Qual das etapas abaixo **não** é mencionada no plano de aula como essencial para o planejamento de uma exposição oral?

• escolha um tema que seja interessante e relevante para seu público-alvo.
• faça uma pesquisa completa sobre o tema para reunir informações precisas e confiáveis.
• elabore um roteiro escrito detalhando a estrutura e os principais pontos da apresentação.
• prepare recursos multissemióticos, como slides, imagens e objetos físicos, para apoiar sua apresentação.
• pratique sua apresentação com antecedência para garantir clareza e confiança.

As etapas mencionadas no plano de aula são (a) escolha do tema, (b) preparação dos recursos multissemióticos, (c) elaboração do roteiro escrito e (e) pesquisa. a escolha do público-alvo não é mencionada explicitamente como uma etapa separada, embora possa ser considerada como um aspecto implícito na hora de planejar uma exposição oral.

As demais alternativas estão de acordo com as etapas mencionadas no plano de aula:

• (a): escolha do tema
• (b): preparação dos recursos multissemióticos
• (c): elaboração do roteiro escrito
• (d): escolha do público-alvo (não mencionada no plano de aula)
• (e): pesquisa

O planejamento de uma exposição oral envolve várias etapas importantes, incluindo a escolha do tema, a pesquisa, a elaboração do roteiro escrito e a preparação dos recursos multissemióticos. a escolha do público-alvo, embora não seja explicitamente mencionada no plano de aula, também é um fator relevante a ser considerado na hora de preparar uma exposição oral.