Qual das seguintes etapas é a primeira no processo de planejamento de uma exposição oral?

• explore os interesses dos alunos e selecione tópicos que sejam relevantes para eles.
• considere o nível de conhecimento dos alunos sobre o assunto e escolha temas que ofereçam oportunidades de aprendizado.
• limite o escopo do tema para garantir que a exposição possa ser apresentada com profundidade no tempo alocado.
• certifique-se de que o tema seja apropriado para o público-alvo da exposição.

antes de planejar o conteúdo, organizar o roteiro e preparar os recursos multissemióticos, é essencial escolher um tema relevante e interessante para a exposição oral. a escolha do tema deve ser feita com base nos interesses dos alunos e nos objetivos de aprendizagem da atividade.

As demais alternativas representam etapas posteriores no processo de planejamento e apresentação de uma exposição oral:

• (a): a preparação dos recursos multissemióticos vem após a elaboração do roteiro escrito.
• (b): a escolha do tema é a primeira etapa do planejamento.
• (c): a elaboração do roteiro escrito vem após a escolha do tema.
• (d): a avaliação da apresentação é realizada após a apresentação.
• (e): a apresentação para a audiência é a etapa final do processo.

O planejamento cuidadoso é essencial para uma exposição oral bem-sucedida. a escolha do tema é o ponto de partida para esse processo, pois determina o escopo e a direção da pesquisa e preparação.