Em qual das seguintes etapas não é necessário utilizar recursos multissemióticos em uma exposição oral de pesquisa?

• escolha recursos multissemióticos que sejam relevantes para o tema e que ajudem a ilustrar as ideias principais.
• use recursos multissemióticos com moderação e de forma criativa para evitar sobrecarregar a apresentação.
• certifique-se de que os recursos multissemióticos sejam de alta qualidade e fáceis de compreender.

O planejamento do roteiro é uma etapa inicial que visa organizar as ideias e o conteúdo da exposição oral. geralmente, essa etapa envolve a escrita de um texto que servirá como guia para o apresentador durante a apresentação oral. recursos multissemióticos, como imagens, vídeos ou gráficos, não são essenciais para esta etapa.

As demais alternativas envolvem diretamente o uso de recursos multissemióticos:

• (b): pesquisa: envolve a coleta de informações de diversas fontes, incluindo recursos multissemióticos.
• (c): criação de recursos multissemióticos: é a etapa dedicada à criação de recursos visuais ou sonoros para complementar a exposição oral.
• (d): apresentação oral: a apresentação oral é o momento em que os recursos multissemióticos são utilizados para apoiar e ilustrar o conteúdo da pesquisa.
• (e): discussão e feedback: embora possa envolver a exibição de recursos multissemióticos, a discussão e o feedback não são etapas que exigem necessariamente seu uso.

O uso de recursos multissemióticos é fundamental para tornar as exposições orais de pesquisa mais dinâmicas e envolventes. no entanto, é importante lembrar que não todas as etapas do processo de criação e apresentação envolvem diretamente o uso desses recursos.