Em que etapa da aula os alunos devem elaborar um roteiro escrito para sua exposição oral?
(A) -
Introdução e sensibilização.
(B) -
Pesquisa e planejamento.
(C) -
Apresentação oral.
(D) -
Avaliação e feedback.
(E) -
Todas as etapas.
Dica
- Divida sua exposição oral em três partes: Introdução, desenvolvimento e conclusão.
- Na introdução, apresente o tema da sua exposição oral e diga por que você escolheu esse tema.
- No desenvolvimento, apresente as informações principais sobre o tema da sua exposição oral.
- Na conclusão, resuma as informações principais e faça um comentário final.
- Utilize recursos multissemióticos adequados para apoiar sua exposição oral, como imagens, gráficos, diagramas, vídeos ou objetos físicos.
- Pratique sua exposição oral várias vezes antes de apresentá-la para a turma.
Explicação
O roteiro escrito é uma ferramenta importante para ajudar os alunos a organizar suas ideias, planejar a sequência da exposição oral e utilizar recursos multissemióticos adequados.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão incorretas:
- (A): A etapa de Introdução e sensibilização serve para apresentar o tema da aula e motivar os alunos para a atividade.
- (C): A etapa de Apresentação oral é o momento em que os alunos apresentam suas exposições orais para a turma.
- (D): A etapa de Avaliação e feedback é a fase em que o professor avalia as exposições orais dos alunos e fornece feedback individualizado.
- (E): Nenhuma das etapas ocorre em todas as etapas.
Conclusão
O roteiro escrito é uma ferramenta essencial para o sucesso de uma exposição oral. Ele ajuda os alunos a organizar suas ideias, planejar a sequência da exposição oral e utilizar recursos multissemióticos adequados.