EF02ER02

Identidades e alteridades

Código	EF02ER02
Planos de aula	17
Questões	237
Objeto de conhecimento	O eu, a família e o ambiente de convivência
Unidade temática	Identidades e alteridades

Resultados

Conhecendo Eu, Minha Família e Meus Amigos

Questões

Qual das seguintes atividades é mais adequada para explorar as semelhanças e diferenças entre os alunos e seus familiares?

Qual das afirmações abaixo não expressa uma semelhança entre as pessoas?

Qual das opções abaixo NÃO é uma característica que devemos valorizar em nossos amigos?

Qual das opções abaixo não é uma semelhança ou diferença que pode ser explorada entre as pessoas?

Qual das seguintes atividades é a mais adequada para desenvolver a habilidade de identificar semelhanças e diferenças entre si e os outros?

Qual das seguintes opções é uma característica que não é importante para se ter uma amizade saudável?

Qual das alternativas abaixo é uma semelhança entre as famílias apresentadas pelos alunos?

Qual das seguintes afirmações sobre semelhanças e diferenças entre as pessoas é correta?

Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre as semelhanças e diferenças entre as pessoas?

Qual das frases abaixo demonstra uma atitude de respeito às diferenças culturais?

Qual das atividades abaixo é mais eficaz para mostrar as semelhanças e diferenças entre os alunos?

Qual das seguintes afirmações sobre a aula "conhecendo eu, minha família e meus amigos" está correta?

Qual das frases abaixo melhor descreve o propósito da atividade "celebração da diversidade"?

Qual das características abaixo NÃO é uma semelhança que você pode ter com seus amigos e familiares?

Em qual das alternativas abaixo a ação de "compartilhar" está relacionada ao cuidado com o meio ambiente?

Em qual das frases abaixo o uso do verbo "emprestar" está incorreto?

Explorando o Mundo das Identidades e Alteridades

Questões

Em qual das características listadas abaixo NÃO se refere à identidade individual?

Qual das seguintes atividades é mais adequada para promover a compreensão das crianças sobre o conceito de alteridade?

Qual das seguintes características **não** é considerada única e faz parte da identidade individual de uma pessoa?

Qual das seguintes afirmações sobre identidade individual está correta?

Qual das opções abaixo não é uma característica que torna cada pessoa única?

Em qual das seguintes frases o conceito de "alteridade" está sendo mais claramente enfatizado?

Qual das seguintes opções NÃO é uma característica única que torna uma pessoa diferente das outras?

Qual das seguintes atividades não promove a valorização das diferenças entre as pessoas?

Em qual das opções abaixo a alteridade é melhor exemplificada?

Qual das seguintes imagens é um exemplo de alteridade?

Qual das seguintes afirmações sobre alteridade é VERDADEIRA?

Qual das seguintes opções não é uma atividade do plano de aula que promove a compreensão sobre o conceito de alteridade?

Qual das seguintes afirmações sobre identidade individual e alteridade está correta?

A Diversidade em Nossas Famílias e Comunidades

Questões

Qual das seguintes afirmações sobre diversidade familiar é verdadeira?

Qual das afirmações abaixo reforça o conceito de que todas as famílias são importantes e devem ser respeitadas?

Qual das famílias abaixo não representa uma forma de diversidade familiar?

Qual das seguintes afirmações sobre diversidade familiar é verdadeira?

Qual das seguintes opções não representa um tipo de diversidade presente em famílias e comunidades?

Qual das seguintes situações não representa uma forma de diversidade familiar?

Qual das seguintes afirmações melhor representa o conceito de diversidade abordado na aula?

Qual das seguintes opções não representa uma forma de diversidade familiar?

Em qual das frases abaixo a palavra "indígena" é usada para se referir a uma pessoa?

Qual das seguintes afirmações melhor representa o conceito de diversidade abordado na aula sobre "a diversidade em nossas famílias e comunidades"?

Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre a diversidade familiar?

Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre a diversidade nas famílias?

Qual das seguintes opções NÃO é uma característica que as famílias podem compartilhar?

Qual das seguintes afirmações sobre diversidade familiar é verdadeira?

Qual das imagens abaixo não representa uma família diversa?

Na frase "a família dela é muito diferente da minha", qual palavra melhor representa o conceito de diversidade abordado na aula?

Qual das seguintes situações ilustra melhor o conceito de diversidade familiar?

Qual das seguintes afirmações sobre diversidade familiar é VERDADEIRA de acordo com a aula?

Qual das seguintes afirmações sobre diversidade familiar é verdadeira, de acordo com o plano de aula?

Eu e Meus Amigos: Celebrando as Diferenças e Fortalecendo as Amizades

Questões

Qual das seguintes afirmações sobre amizades é mais importante, de acordo com o plano de aula?

Qual das seguintes ações não é uma atitude de respeito pelas diferenças?

Qual das seguintes afirmações sobre respeito pelas diferenças é verdadeira?

Em qual das opções abaixo o comportamento não é um exemplo de respeito às diferenças?

Qual das alternativas abaixo não é uma característica que enriquece as amizades?

Qual das seguintes afirmações sobre amizade é mais importante, de acordo com o plano de aula?

Qual das opções abaixo não é uma característica que fortalece as amizades?

Em qual das opções abaixo encontramos uma característica que não é importante para uma amizade saudável?

Qual das seguintes ações não é uma forma de demonstrar respeito pelas diferenças entre as pessoas?

Qual das seguintes atividades não contribui para o fortalecimento dos laços de amizade, conforme abordado no plano de aula?

Qual das seguintes ações é uma forma de valorizar as diferenças entre os amigos?

Qual das seguintes afirmações sobre amigos é mais importante de acordo com o plano de aula?

Qual das opções abaixo não é uma característica que deve ser valorizada em uma amizade?

Qual das alternativas expressa melhor a ideia de "respeito pelas diferenças" abordada na aula?

Qual das afirmações abaixo melhor reflete a mensagem principal da aula "eu e meus amigos: celebrando as diferenças e fortalecendo as amizades"?

Eu e o outro: Explorando Identidades e Alteridades

Questões

Qual das seguintes opções descreve melhor o conceito de "alteridade" trabalhado na aula?

Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento da empatia e do respeito às diversidades?

Qual das alternativas abaixo representa melhor a ideia de "alteridade" explorada na aula?

Qual das seguintes afirmações sobre alteridade está correta?

Em qual das alternativas abaixo é apresentada uma afirmação correta sobre o conceito de "identidade"?

Qual das seguintes ações é considerada uma prática de respeito às diferenças entre as pessoas?

Qual das opções abaixo não representa uma diferença entre as pessoas que pode enriquecer as relações humanas?

Qual exemplo não representa uma expressão de alteridade?

Qual das alternativas abaixo não é uma característica que enriquece as relações humanas?

Qual das seguintes imagens representa melhor a alteridade, ou seja, a percepção do outro como alguém diferente de si mesmo?

Qual das seguintes frases melhor expressa a ideia de "alteridade"?

Em qual situação o respeito às diferenças culturais é mais importante?

Em qual das seguintes situações é mais importante respeitar as diferenças culturais?

Qual dessas afirmações sobre as diferenças entre as pessoas apresentadas na aula está correta?

Descobrindo o mundo ao meu redor: Explorando identidades e alteridades

Questões

Qual das seguintes opções não é um elemento que compõe a identidade individual explorada na aula?

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre identidades coletivas?

Qual das seguintes imagens representa melhor a diversidade cultural e a valorização das diferenças?

Qual das seguintes atividades não contribui para a exploração e valorização das identidades individuais e coletivas?

Qual das alternativas abaixo representa uma manifestação de empatia?

Em qual das atividades abaixo os alunos são mais incentivados a expressar sua identidade individual?

Qual das frases abaixo é um exemplo de identidade individual?

Qual das seguintes alternativas não representa uma semelhança entre as identidades individuais e coletivas?

Qual das imagens representa melhor a identidade coletiva de uma equipe de futebol?

Em qual das seguintes atividades os alunos têm mais oportunidade de explorar e compreender suas identidades individuais?

Qual das alternativas abaixo não é uma característica de uma identidade coletiva?

Qual das seguintes imagens não representa uma identidade coletiva?

O Mundo é um Lugar Diverso: Celebrando as Diferenças!

Questões

Qual das seguintes imagens representa melhor o conceito de diversidade?

Qual das seguintes situações ilustra melhor o conceito de diversidade cultural?

Qual das afirmações abaixo melhor expressa a importância da diversidade?

Qual das frases abaixo não expressa uma característica de uma pessoa diversa?

Qual das seguintes afirmações sobre diversidade é verdadeira?

Qual das seguintes afirmações não representa um benefício de celebrar a diversidade?

Qual das atividades abaixo é um exemplo de celebração da diversidade?

Qual das imagens abaixo representa melhor a diversidade cultural?

Qual das frases a seguir melhor expressa a ideia de celebrar a diversidade?

Qual das seguintes ações NÃO promove a valorização da diversidade na sala de aula?

O que é importante respeitar nas diferenças entre as pessoas, de acordo com o que foi aprendido na aula?

Qual das alternativas abaixo contém uma frase preconceituosa e que desvaloriza a diversidade cultural?

Qual das seguintes afirmações sobre diversidade NÃO é verdadeira, de acordo com os objetivos da aula?

De acordo com a aula, qual é o principal objetivo de criar um mural da diversidade?

Qual das seguintes frases melhor expressa o objetivo principal do plano de aula?

Qual das seguintes atitudes é importante para celebrar a diversidade?

Eu, Minha Família e Nossa Comunidade - Descobrindo Identidades e Alteridades

Questões

Qual das frases abaixo melhor expressa a importância de respeitar as diferenças entre as pessoas?

Qual das frases abaixo expressa melhor o conceito de alteridade?

Qual das afirmações abaixo é verdadeira em relação à identidade coletiva?

Em qual das situações abaixo o conceito de "alteridade" está mais presente?

Qual das frases abaixo melhor exemplifica o respeito às alteridades?

Em qual das opções abaixo a ideia de identidade coletiva é melhor representada?

Qual das seguintes atividades é mais adequada para promover o reconhecimento das semelhanças e diferenças entre as pessoas?

Qual das imagens abaixo representa melhor as "identidades coletivas"?

Qual destas opções é um exemplo de identidade coletiva?

De acordo com o conteúdo da aula, qual alternativa exemplifica melhor o conceito de "Alteridades"?

Em qual das atividades abaixo os alunos são mais incentivados a compartilhar suas origens e crenças?

Em qual das atividades descritas no plano de aula a valorização das diferenças é mais enfatizada?

Qual das alternativas NÃO representa uma característica da identidade coletiva de um grupo?

Em qual das frases abaixo o uso da palavra "alteridade" está incorreto?

Qual das características abaixo não é considerada uma identidade individual?

Em qual das opções abaixo a palavra "identidade" é utilizada adequadamente?

Qual das características a seguir **não** faz parte da identidade individual?

Qual das frases abaixo melhor representa o conceito de alteridade?

Qual das seguintes afirmações sobre identidade coletiva está correta?

Eu, Você e Todos Nós: Explorando Identidades e Alteridades

Questões

Em qual das situações abaixo a empatia é mais necessária?

Qual das seguintes alternativas NÃO é uma forma de celebrar as diferenças entre as pessoas?

Qual das opções abaixo é uma característica que não contribui para a identidade de uma pessoa?

Qual das imagens abaixo representa melhor a diversidade cultural e as diferenças entre as pessoas?

Qual dessas imagens representa melhor o conceito de "respeito pelas diferenças"?

Em qual das seguintes opções a palavra "identidade" é usada incorretamente?

Qual das opções abaixo NÃO é uma característica importante da identidade?

Qual das alternativas abaixo não representa uma diferença entre as pessoas mencionada no plano de aula?

Qual das imagens abaixo melhor representa o conceito de alteridade?

Qual é a melhor forma de demonstrar respeito pelas diferenças entre as pessoas?

Quem sou eu e quem é o outro? Explorando identidades e alteridades

Questões

Qual das atividades abaixo não contribui para o objetivo de promover o respeito às diferenças e a construção de relações positivas?

Na aula, os alunos criaram colagens para representar suas identidades. qual das opções abaixo não representa uma característica que pode ser expressa em uma colagem de identidade?

Qual das seguintes situações ilustra melhor o respeito às diferenças e a valorização da diversidade?

Qual das afirmações abaixo melhor reflete o conceito de alteridade explorado na aula?

Qual das seguintes atividades mais ajuda os alunos a entenderem suas próprias identidades?

De acordo com a aula, qual das frases abaixo descreve melhor o conceito de "identidade"?

Qual das opções abaixo é uma característica que não está relacionada à identidade de uma pessoa?

Qual das seguintes opções é uma característica que compõe a identidade psicológica de uma pessoa?

Qual das seguintes atividades ajuda mais os alunos a compreenderem suas próprias identidades?

Qual das seguintes ações contribui melhor para o respeito às diferenças e à diversidade entre as pessoas?

Em qual das alternativas o conceito de alteridade NÃO é respeitado?

Qual das seguintes opções não é uma característica da identidade de uma pessoa?

Qual das seguintes características **não** faz parte da identidade de uma pessoa?

Qual das atividades abaixo não ajuda os alunos a refletir sobre sua própria identidade?

Eu, minha família e meus amigos - Explorando Identidades e Alteridades

Questões

Em qual das frases abaixo a palavra "identidade" é utilizada de forma correta?

Em qual das alternativas abaixo o conceito de "alteridade" é melhor exemplificado?

Qual das alternativas abaixo não representa um exemplo de alteridade?

Qual atividade da aula proposta melhor desenvolve a ideia de alteridade, ou seja, a compreensão das diferenças entre as pessoas?

Qual das opções abaixo é uma forma de valorizar e respeitar a diversidade de identidades?

Em qual das situações abaixo o comportamento do personagem demonstra respeito às diferenças?

Qual das seguintes afirmações sobre as diferenças entre as pessoas é verdadeira de acordo com o plano de aula?

Em qual das seguintes opções a identidade de uma pessoa é definida principalmente por seu local de nascimento?

Qual das alternativas abaixo não é uma maneira de demonstrar respeito às diferenças dos outros?

Qual das alternativas abaixo não representa uma diferença que pode ser encontrada entre as pessoas?

Qual das seguintes afirmações resume melhor o propósito da aula "eu, minha família e meus amigos - explorando identidades e alteridades"?

Qual das alternativas abaixo não representa um tipo de identidade abordado na aula?

Qual das opções abaixo não representa uma diferença entre as pessoas?

Conhecendo a mim mesmo e meus amigos: Celebrando nossas diferenças e semelhanças

Questões

Qual das seguintes características **não** foi mencionada como forma de explorar a própria identidade na aula?

Qual das atividades abaixo não se enquadra na proposta de celebração das diferenças e semelhanças entre os alunos proposta na aula?

Qual das seguintes afirmações sobre semelhanças e diferenças entre pessoas está correta, de acordo com o plano de aula?

Qual das seguintes afirmações sobre a aula "Conhecendo a mim mesmo e meus amigos" está correta?

Qual das seguintes características NÃO é um fator que torna cada pessoa única e especial?

Qual das seguintes atividades ajuda melhor os alunos a identificarem as diferenças e semelhanças entre si e seus colegas?

Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a identificar as semelhanças e diferenças entre si e seus colegas?

Qual das seguintes características pessoais é mais importante para se conhecer?

Qual das seguintes atividades não ajuda os alunos a identificarem semelhanças e diferenças entre si e seus colegas?

Qual das seguintes atividades é a mais adequada para ajudar os alunos a identificarem as semelhanças e diferenças entre si?

Qual das seguintes atividades é mais adequada para ajudar os alunos a identificarem suas características comuns?

Qual das características abaixo é uma **semelhança** que pode ser encontrada entre pessoas de diferentes culturas?

Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a identificar semelhanças e diferenças entre si?

Qual das seguintes ações não demonstra valorização das diferenças e semelhanças entre as pessoas?

Conhecendo a Si Mesmo e aos Outros: Uma Jornada de Identidade e Alteridade

Questões

Qual das características abaixo é mais importante para uma pessoa ser considerada "respeitosa"?

Qual das seguintes opções descreve melhor o conceito de "alteridade"?

Na atividade de Conscientização da Diversidade, os alunos observam imagens de pessoas diversas. Qual das alternativas abaixo NÃO é um aspecto da diversidade que pode ser explorado nesta atividade?

Qual das seguintes afirmações sobre relações saudáveis é falsa?

Em qual das alternativas abaixo a ideia de "alteridade" é mais bem representada?

Qual das opções abaixo **não** é uma característica da identidade?

Qual das atividades abaixo é mais voltada para desenvolver a autoestima e a autoconsciência dos alunos?

Qual das seguintes ações demonstra melhor o respeito pelas diferenças entre as pessoas?

Em qual das frases abaixo o uso da vírgula está incorreto?

Qual das seguintes opções define melhor o termo "identidade"?

Qual das seguintes frases demonstra melhor o respeito pelas diferenças individuais?

Explorando Identidades e Alteridades: Uma Viagem de Autodescoberta e Empatia

Questões

Qual das seguintes opções é a melhor definição de alteridade?

Qual das seguintes afirmações melhor descreve o conceito de "alteridade"?

Qual das seguintes características não é comumente encontrada em uma identidade individual?

Qual das alternativas abaixo não representa uma diferença individual que pode ser explorada na atividade "explorando as diferenças"?

Em qual das seguintes situações a compreensão da alteridade, ou seja, a capacidade de se colocar no lugar do outro, é mais importante?

Em qual das frases abaixo o uso do ponto final está incorreto?

Qual das seguintes frases melhor expressa a ideia de que as diferenças entre as pessoas podem ser uma fonte de riqueza e aprendizado?

Em qual das afirmações abaixo o conceito de alteridade é mais evidente?

Qual das alternativas abaixo não é uma característica de uma pessoa empática?

Qual das seguintes situações ilustra melhor o conceito de alteridade?

Conhecendo a Si Mesmo e os Outros: Explorando nossa Identidade

Questões

Qual das alternativas abaixo melhor representa o conceito de alteridade?

Em qual das atividades abaixo os alunos exploram a própria identidade?

Qual das características abaixo NÃO é importante para a formação da identidade de uma pessoa?

Qual comportamento demonstra empatia e respeito pelas diferenças entre as pessoas?

Qual das frases abaixo melhor representa a ideia de que cada pessoa possui uma identidade única?

Qual das atividades abaixo não contribui para que os alunos explorem sua própria identidade?

Qual das seguintes atividades é mais adequada para ajudar os alunos a entenderem o conceito de alteridade?

Em qual das atividades abaixo os alunos exploram sua própria identidade?

Qual destas características não é utilizada para nos diferenciar dos outros?

Em qual das atividades abaixo os alunos estão explorando suas próprias identidades?

Qual das seguintes atividades ajudaria os alunos a explorar melhor suas próprias identidades?

Qual atividade da aula ajuda os alunos a compreender melhor o conceito de alteridade?

Qual das alternativas abaixo representa melhor o conceito de alteridade explorado na aula?

De acordo com o plano de aula apresentado, qual atividade tem como objetivo principal a demonstração da importância de respeitar as diferenças entre as pessoas?

Qual das afirmações abaixo melhor resume o conceito de "alteridade"?

Conhecendo a Mim Mesmo e os Outros: Uma Jornada de Identidades e Alteridades

Questões

Qual das seguintes afirmações melhor resume o propósito da aula "Conhecendo a Mim Mesmo e os Outros: Uma Jornada de Identidades e Alteridades"?

Qual das seguintes características é encontrada somente na identidade, e não na alteridade?

Qual das alternativas apresenta uma forma de expressão de alteridade?

Qual das afirmações abaixo expressa melhor a ideia de alteridade no contexto da aula?

Qual das seguintes afirmações sobre identidades e alteridades é verdadeira?

Em qual das frases abaixo o termo "alteridade" é utilizado de forma correta?

Qual das seguintes afirmações sobre identidades e alteridades é verdadeira?

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a atividade de reflexão com espelhos na aula sobre "Conhecendo a Mim Mesmo e os Outros"?

Qual das seguintes afirmações descreve melhor o objetivo da atividade de reflexão individual com espelhos na aula?

Qual das alternativas abaixo é uma forma de expressar a identidade de uma pessoa?

O Eu, Minha Família e a Diversidade: Explorando Identidades e Alteridades

Questões

Qual das características abaixo não é um exemplo de uma marca individual da identidade de uma pessoa?

Qual das seguintes afirmações sobre a identidade é correta?

Qual das características abaixo não é considerada parte da identidade de uma pessoa?

Em qual das opções abaixo a empatia não é uma habilidade importante?

Qual das alternativas a seguir melhor representa a importância de reconhecer e valorizar as identidades individuais e coletivas?

Qual das seguintes características NÃO é normalmente usada para definir a identidade de uma pessoa?

Qual das seguintes afirmações sobre identidade está incorreta?

Qual das seguintes afirmações melhor representa o conceito de diferenças influenciando a vida das pessoas?

Qual das seguintes afirmações sobre a identidade é verdadeira?

Qual das características a seguir não é uma forma de identificar uma pessoa?

Qual das seguintes atividades não é adequada para explorar a diversidade de identidades existentes?

Qual das opções abaixo não pode ser considerada uma diferença cultural?

Qual das frases abaixo expressa a ideia de valorização das diferenças?

Qual das imagens abaixo representa melhor a ideia de "respeitar e valorizar as diferenças"?

Qual das seguintes afirmações sobre identidade está correta?

Qual das características abaixo **NÃO** é importante para a formação da nossa identidade?