Em qual das alternativas o conceito de alteridade NÃO é respeitado?
(A) -
As crianças da turma A ajudam as crianças da turma B a resolver um problema de matemática.
(B) -
O professor reconhece e valoriza as diferentes culturas dos alunos em sua sala de aula.
(C) -
Uma família adota uma criança de outro país.
(D) -
Uma pessoa julga e discrimina outra pessoa por causa de sua religião.
(E) -
Um grupo de amigos se reúne para celebrar a diversidade de suas origens.
Dica
- Ensine as crianças sobre as diferentes culturas, religiões e origens das pessoas.
- Incentive as crianças a interagirem com pessoas diferentes delas.
- Seja um modelo de comportamento, respeitando as diferenças e valorizando a diversidade.
- Crie um ambiente escolar inclusivo, onde todos os alunos se sintam respeitados e valorizados.
Explicação
O conceito de alteridade se refere à capacidade de reconhecer e respeitar as diferenças entre as pessoas, valorizando a diversidade. Julgar e discriminar alguém por causa de sua religião é uma atitude preconceituosa que viola esse princípio fundamental de respeito às diferenças.
Análise das alternativas
As demais alternativas ilustram situações em que o conceito de alteridade é respeitado:
- (A): As crianças ajudam umas às outras, demonstrando reconhecimento e valorização das diferenças.
- (B): O professor reconhece e valoriza a diversidade cultural de seus alunos, promovendo um ambiente inclusivo.
- (C): A adoção de uma criança de outro país é um ato de amor e respeito à diversidade.
- (E): A celebração da diversidade entre amigos é uma forma de reconhecer e valorizar as diferenças.
Conclusão
O respeito à alteridade é essencial para a construção de uma sociedade inclusiva e harmoniosa. É importante educar as crianças desde cedo sobre a importância de respeitar as diferenças e valorizar a diversidade.