Título da Aula: Conhecendo a Si Mesmo e os Outros: Explorando nossa Identidade

Proposta da Aula: Esta aula visa auxiliar os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a explorar sua própria identidade e a entender o conceito de alteridade, compreendendo que cada pessoa é única e possui características próprias.

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender que cada pessoa possui uma identidade única e especial.
• Reconhecer as características que nos tornam únicos.
• Entender o conceito de alteridade e respeitar as diferenças entre as pessoas.
• Desenvolver habilidades de empatia e compreensão do outro.

Habilidades da BNCC: EF02ER02 - Relacionar o conceito de alteridade com a compreensão de que cada pessoa tem uma identidade única e especial, e respeitar as diferenças entre as pessoas.

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para ocorrer em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos irão explorar sua própria identidade e na segunda sessão, eles irão aprender sobre o conceito de alteridade e como respeitar as diferenças entre as pessoas.

Materiais Necessários:

• Papel e lápis de cor para cada aluno;
• Espelho de mão para cada aluno;
• Livros infantis que abordam o tema da identidade e da diferença (exemplos: "O Pequeno Príncipe", "A Semente da Mudança" ou "O Menino Maluquinho");
• Música "Sou Especial" de Palavra Cantada.

Sequência de Atividades:

Sessão 1: Explorando a Própria Identidade (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "identidade". Registre as respostas no quadro ou flipchart.

2. Atividade 1 - Meu Espelho (15 minutos): Distribua espelhos de mão para cada aluno. Peça que eles se olhem no espelho e identifiquem as características físicas que os tornam únicos. Em seguida, peça que eles desenhem um autorretrato, destacando essas características.

3. Atividade 2 - O Que me Torna Único? (10 minutos): Em pequenos grupos, os alunos discutem sobre o que os torna únicos e especiais. Cada grupo deve escolher um representante para compartilhar suas ideias com a turma.

4. Atividade 3 - Música: Sou Especial (10 minutos): Toque a música "Sou Especial" de Palavra Cantada e peça que os alunos cantem e dancem juntos. Essa música reforça a ideia de que cada pessoa é especial e única.

Sessão 2: Aprendendo sobre Alteridade (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "alteridade". Registre as respostas no quadro ou flipchart.

2. Atividade 1 - Leitura Compartilhada (15 minutos): Leia para a turma um livro infantil que aborde o tema da identidade e da diferença. Após a leitura, promova uma discussão sobre os personagens e suas características.

3. Atividade 2 - Teatro de Bonecos (10 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua bonecos de fantoche para cada grupo. Peça que eles criem uma pequena história que enfatize a importância de respeitar as diferenças entre as pessoas.

4. Atividade 3 - Compromisso com o Respeito (10 minutos): Para finalizar a aula, peça que cada aluno escreva um pequeno compromisso sobre como ele ou ela pode respeitar as diferenças entre as pessoas. Colete os compromissos e crie um mural na sala de aula.

Conclusão:

Ao final da aula, os alunos devem compreender que cada pessoa possui uma identidade única e especial e que é importante respeitar as diferenças entre as pessoas. Eles também devem ter desenvolvido habilidades de empatia e compreensão do outro.