Título da aula: Explorando o Mundo das Identidades e Alteridades

Propósito da aula: Promover a compreensão das crianças sobre o conceito de identidade individual e alteridade, reconhecendo as características que as tornam únicas e valorizando as diferenças entre as pessoas.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de identidade individual e alteridade;
• Reconhecer as características que tornam cada pessoa única;
• Valorizar as diferenças entre as pessoas, promovendo o respeito e a empatia;
• Refletir sobre a importância de cultivar relações harmoniosas com os outros.

Habilidades da BNCC: EF02ER02 - "Identificar características próprias e dos outros, reconhecendo as semelhanças e as diferenças, a fim de favorecer a percepção da alteridade e a valorização do respeito às diferenças."

Materiais necessários:

• Espelhos individuais ou pequenos espelhos para cada aluno;
• Papel A4 colorido;
• Lápis de cor, canetas coloridas ou marcadores;
• Revista ou jornais velhos; -Cola em bastão;
• Tesoura;
• Música suave e relaxante.

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão sua própria identidade e características únicas. Na segunda parte, eles aprenderão sobre o conceito de alteridade e a importância de respeitar as diferenças.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal, perguntando aos alunos sobre suas características favoritas em si mesmos.
• Conduza uma breve discussão sobre o que significa ser único e como cada pessoa tem suas próprias características e qualidades especiais.

2. Explorando a Identidade Individual (30 minutos):

• Distribua um espelho para cada aluno e peça que eles se observem atentamente.
• Em seguida, peça que eles desenhem um autorretrato em uma folha de papel A4 colorido.
• Oriente-os a usar lápis de cor, canetas coloridas ou marcadores para destacar as características que os tornam únicos.

3. Compartilhando Identidades (15 minutos):

• Após os alunos terminarem seus desenhos, peça que se reúnam em pequenos grupos.
• Cada aluno deve compartilhar seu autorretrato com o grupo e falar sobre as características únicas que destacou.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários positivos uns aos outros.

4. Introdução ao Conceito de Alteridade (10 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o conceito de alteridade, explicando que se trata de reconhecer e respeitar as diferenças entre as pessoas.
• Compartilhe exemplos de diferentes culturas, religiões e tradições, enfatizando que cada pessoa tem sua própria identidade e perspectiva única.

5. Valorizando as Diferenças (25 minutos):

• Distribua revistas ou jornais velhos para os alunos e peça que recortem imagens de pessoas com diferentes características físicas, roupas, culturas ou religiões.
• Em seguida, peça que criem um mural coletivo, colando as imagens em uma grande folha de papel.
• Oriente os alunos a escrever mensagens positivas e de respeito ao lado de cada imagem.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Para concluir a aula, peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam sobre identidade individual e alteridade.
• Incentive-os a pensar em como podem valorizar as diferenças entre as pessoas e cultivar relacionamentos harmoniosos com os outros.
• Encerre a aula com uma música suave e relaxante, convidando os alunos a fecharem os olhos e pensarem em como podem ser pessoas melhores e mais respeitosas.