Título da aula: "Conhecendo a mim mesmo e meus amigos: Celebrando nossas diferenças e semelhanças"

Propósito da aula: Levar os alunos do 2º ano a refletirem sobre suas próprias identidades e sobre as identidades de seus colegas, valorizando as diferenças e semelhanças entre eles.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as características pessoais que o tornam único e especial;
• Identificar as características comuns entre si e seus colegas;
• Valorizar as diferenças e semelhanças entre as pessoas;
• Desenvolver habilidades de convivência respeitosa e harmoniosa com os outros.

Habilidades da BNCC: EF02ER02 - "Identificar características pessoais que o tornam único e especial, e as características comuns entre si e os outros."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar suas próprias identidades e características pessoais. Na segunda parte, eles se envolverão em atividades que os ajudarão a identificar as semelhanças e diferenças entre si e seus colegas.

Materiais necessários:

• Espelho para cada aluno;
• Canetas coloridas e folhas de papel;
• Música suave e relaxante;
• Imagens ou fotos de pessoas de diferentes culturas e origens;
• Giz de cera ou tintas coloridas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Início da aula com uma música suave e relaxante. Peça aos alunos que fechem os olhos e pensem em si mesmos. O que eles gostam de fazer? Quais são suas comidas favoritas? Quais são suas cores preferidas?

2. Explorando a própria identidade (20 minutos): Dê a cada aluno um espelho e peça que eles se olhem e observem suas características físicas. Em seguida, peça que desenhem um autorretrato, destacando as características que eles mais gostam em si mesmos.

3. Compartilhando características pessoais (20 minutos): Os alunos se reúnem em pequenos grupos e compartilham seus desenhos e as características pessoais que eles destacaram. Eles devem ouvir atentamente aos colegas e identificar semelhanças e diferenças entre eles.

4. Celebração da diversidade (30 minutos): Todos os alunos se reúnem novamente e compartilham as semelhanças e diferenças que identificaram entre si. Em seguida, eles criam um mural ou colagem utilizando imagens ou fotos de pessoas de diferentes culturas e origens. Cada aluno deve escolher uma imagem ou foto que represente algo que eles gostam ou admiram, e escrever uma breve explicação sobre sua escolha.

5. Reflexão final (10 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de valorizar as diferenças e semelhanças entre as pessoas. Encerre a aula com uma canção ou atividade que celebre a diversidade e a unidade.

Conclusão: Esta aula visa promover o desenvolvimento da autoestima e da valorização das diferenças entre os alunos, contribuindo para a construção de um ambiente de convivência respeitosa e harmoniosa na sala de aula.