EM13LP18

Utilizar softwares de edição de textos, fotos, vídeos e áudio, além de ferramentas e ambientes colaborativos para criar textos e produções multissemióticas com finalidades diversas, explorando os recursos e efeitos disponíveis e apropriando-se de práticas colaborativas de escrita, de construção coletiva do conhecimento e de desenvolvimento de projetos.

CódigoEM13LP18
Planos de aula18
Questões240

Resultados

Mergulhando no Mundo Multissemiótico: Criando Produções Multimidiáticas com Tecnologia

Questões

Qual software listado abaixo é utilizado para edição de vídeos?
Em qual das opções abaixo, o ato de escrever é considerado uma prática multissemiótica?
Qual das opções abaixo não é um benefício da produção de textos e produções multissemióticas?
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma ferramenta que pode ser utilizada para produção multimídia?
Qual das seguintes produções multissemióticas não requer habilidades de edição de vídeos?
Qual das seguintes opções apresenta um benefício do trabalho colaborativo em produções multissemióticas?
Qual das ferramentas digitais abaixo não é um ambiente colaborativo mencionado no plano de aula:
Qual das seguintes ferramentas ou softwares é utilizada principalmente para edição de vídeos?
Em qual das opções abaixo não é um recurso disponível nos softwares de edição de fotos?
Qual das ferramentas digitais citadas abaixo permite a edição de imagens em camadas?
Qual das seguintes ferramentas é mais adequada para criar uma apresentação de slides multimídia interativa?
Qual das seguintes opções é uma característica de uma produção multissemiótica?
Qual software é mais adequado para criar um vídeo animado explicativo?
Em que software de edição de imagens é possível aplicar efeitos especiais e criar camadas?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar e editar vídeos com efeitos especiais?
Qual das opções abaixo representa um recurso disponível nos softwares de edição de vídeo que permite controlar a velocidade de reprodução de um clipe?
Qual das seguintes ferramentas permite a criação de textos e imagens colaborativamente em tempo real?
Qual software é mais adequado para criar um cartaz digital?

Multimídia e Colaboração: Criando Conteúdo Interativo

Questões

Qual das seguintes opções é um recurso que pode ser usado para criar conteúdo multimídia e que é mencionado no plano de aula?
Qual dos seguintes softwares não é usado para edição de áudio?
Qual das seguintes ferramentas não é um software de edição de texto?
Qual software de edição de imagens mencionado no plano de aula é uma opção gratuita e de código aberto?
Qual dos seguintes recursos multimídia é mais adequado para apresentar dados estatísticos de forma clara e objetiva?
Qual das seguintes ferramentas colaborativas é mais adequada para compartilhar e editar documentos de texto com vários usuários simultaneamente?
Qual das seguintes opções não é um formato multimídia que os alunos podem criar nesta aula?
Qual das seguintes plataformas permite uma colaboração real no desenvolvimento de conteúdo multimídia?
Qual das opções **NÃO** é um recurso multimídia utilizado para criar conteúdo interativo?
Qual das seguintes opções não é um software de edição de vídeo?
Qual dos softwares a seguir é utilizado para edição de fotos?

Produção Multissemiótica: Explorando Softwares e Colaboração

Questões

Qual das opções abaixo representa um recurso fundamental para a produção de vídeos multissemióticos?
Qual das seguintes opções NÃO é um recurso disponível em softwares de edição de textos?
Qual software é utilizado principalmente para a edição de fotos e imagens?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar um vídeo com efeitos visuais e sonoros impactantes?
Qual das alternativas abaixo não é um recurso disponível em softwares de edição de textos?
Qual das seguintes afirmações descreve melhor o papel das plataformas colaborativas nesta aula?
Qual das seguintes opções é uma ferramenta colaborativa mencionada no plano de aula?
Em qual das opções abaixo a ferramenta de edição "Microsoft Teams" não é normalmente utilizada?
Qual das alternativas abaixo não é um recurso comum de softwares de edição de textos?
Em uma produção multissemiótica que utilize o Microsoft Word, qual recurso NÃO pode ser utilizado para criar efeitos visuais?
Qual das seguintes opções é um recurso disponível em softwares de edição de vídeo?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar um currículo multissemiótico que combine texto, imagens, vídeos e áudio?
Qual das seguintes NÃO é uma finalidade das produções multissemióticas?
Qual dos seguintes recursos NÃO é normalmente encontrado em softwares de edição de áudio?

Expressão Multimídia: Explorando a Escrita Criativa com Tecnologia

Questões

Em que tipo de texto o uso de linguagem figurada é mais comumente encontrado?
Qual das opções abaixo **não** é uma ferramenta de software de edição multimídia mencionada no plano de aula?
Qual das alternativas abaixo não é um recurso ou efeito disponível nos softwares de edição mencionados no plano de aula?
Qual das seguintes opções é um recurso de software de edição de texto que pode aprimorar a escrita criativa?
Qual ferramenta de software é mais adequada para criar uma apresentação multimídia com textos e elementos visuais?
Qual das opções abaixo é um elemento fundamental da expressão multimídia?
Qual das seguintes etapas do plano de aula enfatiza a importância da escrita criativa?
Qual software é mais adequado para criar uma apresentação interativa que inclua texto, imagens, vídeos e efeitos de transição?
Qual software de edição de texto, fotos, vídeos e áudio é mais adequado para criar um infográfico?

Explorando a Multimídia: Criação de Conteúdo Digital

Questões

Qual dos seguintes softwares não é usado para edição de vídeos?
Qual das seguintes ferramentas é essencial para a criação de uma produção multimídia colaborativa?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar apresentações de slides multimídia?
Qual das seguintes produções multimídia é mais adequada para informar sobre um evento cultural?
Qual dos seguintes softwares não é usado na criação de conteúdo multimídia, conforme mencionado no plano de aula?
Qual das seguintes produções multimídia combina melhor os elementos de texto, imagem e som?
Qual das seguintes opções **não** é um software de edição de texto?
Qual das seguintes produções multimídia seria mais adequada para apresentar os resultados de uma pesquisa científica?
Qual das seguintes ferramentas não é essencial para a criação de uma produção multimídia?
Qual dos seguintes softwares é usado especificamente para edição de áudio?
Qual das seguintes ferramentas é mais adequada para editar e formatar textos?
Qual das seguintes opções apresenta uma vantagem da criação de conteúdo multimídia?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para edição de vídeos profissionais?
Qual dos seguintes elementos multimídia é um tipo de produção que combina texto, imagem, som e, às vezes, vídeo para transmitir informações de forma interativa?
Qual das seguintes ferramentas não está relacionada à criação de conteúdo multimídia?
Em qual das seguintes produções multimídia é mais apropriado usar elementos de áudio?

Desenvolvendo Habilidades Digitais com Tecnologias Multimídia

Questões

Qual dos seguintes recursos digitais é mais adequado para criar apresentações multimídia colaborativas?
Em qual das opções abaixo o software de edição de textos não é mencionado?
Qual dos seguintes softwares NÃO é um software de edição de vídeos?
Qual das ferramentas digitais abaixo **não** está relacionada à edição de textos?
Qual das seguintes tecnologias multimídia é mais adequada para criar uma apresentação interativa com texto, imagens e música?
Qual das seguintes ferramentas **não** está relacionada à edição de vídeos?
Qual dos softwares abaixo é primariamente utilizado para edição de áudio?
Qual das seguintes tecnologias digitais NÃO é mencionada no plano de aula como importante para a criação de produções multissemióticas?
Qual das opções abaixo NÃO é uma ferramenta de edição de imagens?
Qual das seguintes opções NÃO é um software de edição de fotos mencionado no plano de aula?
Qual das seguintes produções multissemióticas se caracteriza por combinar texto, imagens, vídeos e áudio para transmitir uma mensagem?
Qual das seguintes ferramentas ou ambientes colaborativos é mais adequado para o desenvolvimento de um projeto de escrita colaborativa?
Qual das seguintes opções é um ambiente colaborativo para a criação e edição de documentos?
Qual das seguintes tecnologias multimídia é mais adequada para criar uma apresentação interativa com slides, transições e efeitos de animação?
Qual das seguintes opções não é uma funcionalidade comum encontrada em softwares de edição de textos?
Qual software é mais adequado para criar apresentações multimídia com slides e efeitos especiais?
Qual das ferramentas abaixo é mais adequada para criar uma colaboração online em tempo real?
Qual das seguintes ferramentas digitais é utilizada para criar e editar textos?

Explorando a Multimídia: Criação de Produções Multiessemióticas com Tecnologia

Questões

Qual das seguintes etapas do plano de aula NÃO faz parte da fase de "Desenvolvimento de Projetos Multimídia"?
Em qual das seguintes produções multimídia o uso de efeitos especiais é mais crucial?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar uma apresentação multimídia interativa com elementos de texto, imagens, vídeos e animações?
Qual das seguintes opções **não** é um recurso comumente utilizado em produções multimídia?
Qual dos seguintes softwares é mais apropriado para editar e criar produções de áudio?
Qual dos recursos a seguir é mais adequado para criar uma produção multimídia interativa, que permite ao usuário explorar diferentes opções e caminhos narrativos?
Qual dos recursos abaixo é ESSENCIAL para criar uma produção multimídia colaborativa?
Qual recurso tecnológico é mais adequado para criar uma colagem digital de imagens?
Qual dos recursos a seguir **NÃO** é comumente usado na criação de produções multissemióticas?
Qual das seguintes ferramentas de edição é mais adequada para criar um vídeo com efeitos especiais e transições artísticas?
Qual recurso tecnológico pode ser utilizado para facilitar a colaboração e o desenvolvimento coletivo do conhecimento em projetos multimídia?
Qual das seguintes ferramentas não é um ambiente colaborativo para a criação de produções multimidiáticas?
Quais das seguintes ferramentas é mais adequada para criar uma apresentação de slides multimídia colaborativa?
Qual dos seguintes softwares não é mencionado no plano de aula como um exemplo de ferramenta de edição de vídeo?
Em uma produção multimídia, qual recurso tecnológico é mais adequado para apresentar dados complexos de forma clara e concisa?

Explorando a Comunicação Multimídia: Criatividade e Colaboração em Ação

Questões

Qual das seguintes ferramentas é essencial para o desenvolvimento de projetos colaborativos em uma produção multissemiótica?
Qual das seguintes afirmações descreve melhor o uso da comunicação multissemiótica em uma produção criativa?
Qual das seguintes atividades é mais adequada para trabalhar a habilidade de criar produções multissemióticas, conforme descrita no plano de aula?
Qual das opções abaixo **não** é um recurso ou efeito disponível em softwares de edição de imagens como o adobe photoshop ou gimp?
Qual dos seguintes softwares é voltado especificamente para edição de imagens?
Qual das seguintes afirmações sobre ferramentas colaborativas é verdadeira?
Em relação à produção de uma apresentação multimediática, qual NÃO é um recurso utilizado para tornar o conteúdo mais atrativo e dinâmico?
Qual dos recursos abaixo NÃO é um tipo de mídia utilizado na produção de obras multissemióticas?
Qual ferramenta digital é mais adequada para criar apresentações multimídia com texto, imagens, áudio e vídeo de forma integrada?
Qual das seguintes ferramentas não é utilizada para edição de vídeo?
Qual dos seguintes softwares não é utilizado para edição de vídeos?
Qual das seguintes opções descreve melhor o propósito da comunicação multissemiótica?

Exploração de Ferramentas Digitais para a Criação de Conteúdo Multissemiótico

Questões

Qual das seguintes tarefas para a produção multissemiótica exigiria o uso de um software de edição de áudio?
Qual software é mais adequado para criar uma apresentação em vídeo com efeitos de animação?
Qual dos seguintes softwares é usado principalmente para edição de texto?
Qual das opções abaixo **não** é um meio de comunicação multissemiótico?
Qual das seguintes tarefas não é adequada para a criação de uma produção multissemiótica?
Qual das opções abaixo é um exemplo de produção multissemiótica?
Qual dos seguintes não é um tipo de software de edição digital utilizado na criação de conteúdo multissemiótico?
Qual destes software (s) é utilizado para edição de vídeos?
Em uma produção multissemiótica, qual dos elementos abaixo é **indispensável** para garantir a compreensão da mensagem pelo receptor?
Qual das seguintes opções **não** é uma vantagem do uso de ferramentas digitais na criação de conteúdo multissemiótico?
Qual das seguintes produções multissemióticas melhor exemplifica a integração de diferentes tipos de mídias e recursos digitais?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar um infográfico?

Explorando o mundo multissemiótico: Criação de produções multimídia com variadas ferramentas e de finalidades diversas.

Questões

Qual das seguintes opções é a ferramenta mais adequada para criar um infográfico com gráficos e tabelas?
Qual das seguintes ferramentas é mais adequada para criar uma produção multimídia que inclua textos, imagens, vídeos e áudios?
Qual ferramenta ou aplicativo é mais adequado para criar uma apresentação multimídia com slides que contenha texto, imagens, vídeos e áudio?
Qual das seguintes etapas é a mais importante no desenvolvimento de uma produção multimídia colaborativa?
Em qual das opções abaixo a combinação de mídias é mais adequada para criar uma apresentação multimídia informativa sobre um tema histórico?
Qual ferramenta ou recurso é mais adequado para criar uma produção multimídia que combine texto, imagens e áudio?
Quais das ferramentas abaixo é mais adequada para criar um relatório multimídia sobre um evento histórico?
Em qual das etapas do plano de aula abaixo a colaboração entre os alunos é mais importante?
Em qual das seguintes opções a produção multimídia tem como finalidade principal informar?
Qual das opções abaixo **NÃO** é uma ferramenta ou aplicativo que pode ser utilizado para produção multimídia?

Explorando a Criação Multissemiótica: De Palavras a Pixels

Questões

Em qual dos seguintes softwares é possível criar uma infografia interativa?
Qual dos softwares abaixo é mais adequado para criar um cartaz com imagens, textos e efeitos visuais?
Qual das seguintes ferramentas é mais adequada para criar uma apresentação com elementos visuais e de texto?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar uma apresentação de slides profissional e sofisticada?
Qual dos seguintes recursos de software de edição de texto é mais útil para realçar uma parte específica do texto?
Qual das seguintes opções é um exemplo de produção multissemiótica?
Qual das seguintes opções é um exemplo de software de edição de áudio adequado para uso em uma produção multissemiótica?
Qual das opções abaixo não é uma ferramenta de software colaborativo mencionada no plano de aula?
Em uma produção multissemiótica que combina elementos visuais e textuais, qual é a ferramenta digital mais adequada para criar e editar textos?
Qual das seguintes produções multissemióticas combina principalmente elementos visuais e sonoros?
Qual das opções abaixo não é uma ferramenta ou software usado para criação multissemiótica?
Em qual das ferramentas ou softwares abaixo os alunos podem criar um podcast?
Em qual das opções abaixo é utilizado um recurso de texto multissemiótico?
Qual das seguintes ferramentas é mais adequada para criar uma apresentação multimídia interativa?

Multimídia e Colaboração: Explorando a Produção Multissemiótica

Questões

Qual ferramenta digital não é voltada para a produção de conteúdo multissemiótico colaborativo?
Qual das alternativas abaixo NÃO inclui uma ferramenta de edição de vídeo?
Qual das seguintes afirmações descreve com mais precisão o propósito da aula "multimídia e colaboração: explorando a produção multissemiótica"?
Qual das ferramentas abaixo é mais adequada para criar um vídeo de apresentação colaborativo?
Qual ferramenta de colaboração mencionada no plano de aula permite a criação coletiva de apresentações de slides?
Qual das opções abaixo não é um software de edição de vídeo?
Qual das seguintes opções não é um software de edição de imagem?
Na produção multimídia, qual dos seguintes recursos é mais importante para criar conteúdo envolvente e impactante?
Qual das seguintes ferramentas não é um exemplo de software de edição de áudio?
Qual das seguintes ferramentas é essencial para a colaboração em um projeto multimídia?
Qual das seguintes opções **não** é um benefício da produção multimídia?
Qual dos seguintes recursos é mais adequado para criar um infográfico?
Qual das seguintes ferramentas não é considerada um software de edição de vídeo?
Qual dos softwares abaixo é mais adequado para edição de áudio?

Explorando Software e Práticas Colaborativas para Criação de Textos Multissemióticos

Questões

Qual das seguintes opções é **não** um tipo de software de edição de conteúdo multimídia abordado no plano de aula?
Qual software é mais adequado para edição de fotos em um projeto multissemiótico, considerando a variedade de recursos e efeitos disponíveis?
Qual das seguintes opções não é um recurso ou efeito disponível na maioria dos softwares de edição de textos?
Qual software não é utilizado para edição de texto?
Qual dos seguintes recursos deve ser considerado na criação de textos multissemióticos para aprimorar a comunicação e a expressão multimídia?
Qual das seguintes ferramentas é mais adequada para colaboração em tempo real em projetos de escrita?
Qual das seguintes etapas da aula não é fundamental para o desenvolvimento de textos multissemióticos colaborativos?
Qual software listado abaixo é mais adequado para edição de vídeos?
Qual das opções abaixo NÃO é uma ferramenta ou ambiente colaborativo para criação de textos multissemióticos?
Qual dos seguintes recursos disponíveis em softwares de edição de vídeos pode ser utilizado para criar um efeito de fade in no início de um clipe de vídeo?
Qual das opções a seguir é um exemplo de um software de edição de texto, fotos, vídeos e áudio, respectivamente?
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma finalidade diversa para a criação de textos e produções multissemióticas?
Qual software é mais adequado para criar um vídeo com efeitos especiais?

Explorando Múltiplas Mídias na Criação de Projetos Significativos

Questões

Qual das seguintes ferramentas é essencial para a colaboração em projetos multissemióticos?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para a edição de vídeos complexos, com recursos avançados de efeitos visuais e edição não linear?
Qual dos softwares a seguir é mais adequado para criar uma apresentação de slides interativa?
Qual das seguintes opções é uma ferramenta colaborativa digital para compartilhamento de arquivos e comunicação?
Qual das alternativas abaixo NÃO é um software de edição de imagens?
Qual das seguintes afirmações sobre fotografia é verdadeira?
Em qual dos softwares abaixo é possível criar apresentações multimídia com slides, imagens, vídeos e áudios?
Qual destas ferramentas digitais pode ser usada para criar apresentações com recursos visuais animados?
Qual das ferramentas ou softwares abaixo é mais adequado para criar um infográfico?
Qual dos seguintes recursos digitais é mais adequado para gerenciar o planejamento e a colaboração em um projeto multimídia?
Qual das seguintes ferramentas não é adequada para edição de áudio?
Qual das seguintes ferramentas ou ambientes colaborativos não é mencionado no plano de aula?
Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar um pôster digital interativo com texto, imagens, vídeos e animações?
Qual das alternativas abaixo é uma ferramenta colaborativa para gerenciamento de projetos mencionada no plano de aula?
Qual das ferramentas a seguir não é um ambiente colaborativo digital mencionado no plano de aula?

Narrativas Multimídia: Explorando a Comunicação Além das Palavras

Questões

Qual software de edição de vídeos é mencionado no plano de aula "narrativas multimídia: explorando a comunicação além das palavras"?
Em uma narrativa multimídia, qual das seguintes opções é um exemplo de mídia não verbal?
Qual das opções abaixo não é um tipo de mídia utilizado na criação de narrativas multimídias?
Qual das seguintes mídias é mais adequada para transmitir informações técnicas complexas?
Qual das seguintes etapas do cronograma apresentado no Plano de Aula "Narrativas Multimídia" se concentra na prática colaborativa de criação de conteúdo?
Qual das seguintes mídias é mais adequada para contar uma história com foco em emoções e experiências pessoais?
Qual das seguintes opções é um recurso fundamental para a criação de narrativas multimídia?
Qual das seguintes ferramentas não é utilizada para criar narrativas multimídia?
Qual das ferramentas abaixo é mais adequada para criar efeitos sonoros para uma narrativa multimídia?
Qual das seguintes opções NÃO é uma característica fundamental das narrativas multimídia?
Qual das seguintes opções não é uma vantagem das narrativas multimídia?
Na criação de uma narrativa multimídia, qual das seguintes combinações de mídias seria mais adequada para transmitir dados estatísticos complexos?
Qual das ferramentas abaixo é mais adequada para editar e produzir vídeos para uma narrativa multimídia?
Em uma narrativa multimídia, qual elemento é responsável por fornecer contexto, informações adicionais e explicações que complementam a história principal?
Qual das seguintes ferramentas é mais adequada para editar textos em uma narrativa multimídia?
Em qual das opções abaixo a combinação de texto, fotos e vídeos é mais adequada para transmitir uma história de viagem?

Explorando Múltiplas Mídias: Produzindo Textos e Produções Multissemióticas.

Questões

Qual das produções multimídias abaixo não é considerada um texto multissemiótico?
Qual das ferramentas digitais abaixo é mais adequada para a edição de vídeos?
Qual dos seguintes softwares é utilizado principalmente para editar e manipular imagens?
Qual dos seguintes elementos NÃO é uma ferramenta digital utilizada para produzir textos e produções multissemióticas?
Qual das opções apresenta uma produção multimídia que combina diferentes mídias e recursos?
Qual das seguintes produções multimídias combina texto, imagem e vídeo de forma mais eficaz?
Qual das seguintes ferramentas DIGITAIS NÃO é mencionada no plano de aula para produção de textos e produções multissemióticas?
Qual das seguintes opções não é uma ferramenta ou software utilizado para produção multimídia?
Qual das produções multimídia a seguir não combina diferentes mídias e recursos?
Qual das seguintes opções não é um exemplo de produção multimídia?
Qual das seguintes etapas da aula foca em explorar os recursos e funcionalidades de diferentes softwares de edição de mídia?
Qual das opções abaixo é um exemplo de produção multimídia?
Qual das seguintes ferramentas digitais é utilizada para edição de fotos?
Qual das seguintes produções multissemióticas é mais adequada para apresentar os resultados de uma pesquisa sobre a história da mídia?
Qual das seguintes opções de softwares é utilizada para editar e manipular imagens?
Em qual das seguintes etapas do procedimento da aula os alunos devem apresentar seus textos e produções multimídia para a turma?
Qual das seguintes produções multimídia combina diferentes mídias e recursos de forma mais eficaz?
Qual dos seguintes recursos não é essencial para a produção de uma produção multimídia?

Domínio da Escrita Multissemiótica: Explorando Softwares e Ferramentas Digitais

Questões

Qual dos seguintes softwares é mais adequado para criar uma apresentação com slides, gráficos e animações?
Qual das seguintes opções **não** é um exemplo de ferramenta digital que pode ser utilizada para criar produções multissemióticas?
Qual das seguintes ferramentas é mais adequada para criar uma apresentação multimídia interativa?
Qual dos seguintes não é um software de edição de texto mencionado no plano de aula?
Em qual das seguintes produções multissemióticas é mais importante utilizar recursos de edição de vídeos?
Qual dos softwares mencionados na aula não é específico para edição de vídeos?
Em qual das seguintes etapas da aula os alunos criam produções multissemióticas utilizando softwares e ferramentas digitais em grupos?
Além do uso de textos, que outros recursos são frequentemente utilizados na criação de produções multissemióticas?
Qual das seguintes opções não é um software de edição de texto?
Qual das seguintes opções é uma característica da escrita multissemiótica?
Qual é o principal objetivo da escrita multissemiótica?
Qual software listado abaixo não é utilizado para edição de vídeos?