Qual das seguintes opções não é um formato multimídia que os alunos podem criar nesta aula?
(A) -
apresentações
(B) -
artigos acadêmicos
(C) -
vídeos
(D) -
podcasts
(E) -
jogos digitais
Dica
- use uma variedade de elementos multimídia para manter o interesse do público.
- certifique-se de que os elementos multimídia sejam relevantes para o tópico e contribuam para a mensagem.
- crie conteúdo visualmente atraente e de fácil compreensão.
- teste seu conteúdo multimídia com diferentes públicos para obter feedback e fazer melhorias.
Explicação
Formatos multimídia combinam diferentes elementos, como texto, imagens, vídeos e áudios. artigos acadêmicos, por outro lado, são textos escritos formais que normalmente não incluem esses elementos multimídia.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam formatos multimídia que os alunos podem criar:
- (a): apresentações combinam texto, imagens e, às vezes, áudios.
- (b): artigos acadêmicos são textos escritos formais sem elementos multimídia.
- (c): vídeos combinam imagens em movimento, áudios e, às vezes, textos.
- (d): podcasts combinam áudios e, às vezes, textos.
- (e): jogos digitais combinam elementos visuais, sonoros e interativos.
Conclusão
Os formatos multimídia permitem que os alunos comuniquem informações de forma mais criativa e envolvente. compreender e utilizar esses formatos é essencial na era digital atual.