EF69LP47

Campo artístico-literário

CódigoEF69LP47
Planos de aula17
Questões216
Campos de atuaçãoCampo artístico-literário
Práticas de linguagemLeitura
Objeto de conhecimentoReconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

Resultados

Explorando as Nuances da Linguagem: Efeitos de Sentido e Recursos Linguísticos

Questões

Em um texto literário, qual dos recursos linguísticos a seguir é usado para atribuir características humanas a um animal ou objeto inanimado?
Qual dos seguintes recursos linguísticos é usado para criar uma comparação direta entre dois elementos?
Em qual das alternativas abaixo o recurso linguístico "metáfora" é utilizado para criar um efeito de sentido de comparação implícita?
Em qual dos seguintes textos o uso do recurso linguístico "metáfora" é mais evidente?
Qual dos seguintes recursos linguísticos não é uma figura de linguagem?
Qual das seguintes opções não é um exemplo de figura de linguagem?
A qual gênero textual pertence o texto que provavelmente usa mais recursos multissemióticos, como imagens, gráficos e vídeos?
Em um texto, a figura de linguagem que consiste em emprestar características de seres humanos a seres inanimados ou irracionais é chamada de:
Qual das seguintes opções apresenta um uso adequado de uma comparação em um texto?
Qual dos seguintes recursos linguísticos é usado para criar uma comparação entre dois elementos?
Em um texto literário, qual recurso linguístico é usado para atribuir características humanas a seres inanimados ou abstratos?
Qual desses recursos linguísticos é usado para dar uma característica humana a um animal ou objeto?
Qual dos seguintes recursos linguísticos não é normalmente usado para criar efeitos de sentido em textos literários?
Em um anúncio publicitário, qual recurso linguístico é usado para criar uma forte conexão emocional entre o produto e o consumidor?
Em qual das opções abaixo a combinação de recursos linguísticos "onomatopeia" e "metáfora" não é utilizada para criar um efeito de sentido específico?

Explorando as Nuances da Linguagem: Uma viagem ao Campo Artístico-Literário

Questões

Em qual dos textos abaixo o recurso linguístico "metáfora" é utilizado para criar um efeito de sentido de comparação implícita?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos é frequentemente usado para criar uma sensação de suspense ou tensão em textos literários?
Qual dos seguintes recursos linguísticos é mais comum na poesia do que em outros tipos de texto?
Qual dos recursos linguísticos a seguir é mais frequentemente utilizado em textos literários para criar efeitos de sentido e emoção?
Em qual das opções abaixo o uso de uma metáfora é mais evidente?
Qual das seguintes opções não é um recurso multissemiótico?
Qual das obras abaixo não é considerada literatura?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos não é comumente utilizado em textos artísticos e literários?
Em qual das opções abaixo a linguagem verbal e não verbal são usadas de forma integrada e complementar?
Em qual das frases abaixo o recurso linguístico "metáfora" é utilizado?
Em qual dos textos abaixo o recurso linguístico "metáfora" é mais evidente?
Qual dos recursos linguísticos abaixo contribui para a construção de um clima de suspense em um texto literário?
Qual dos seguintes exemplos não se trata de um recurso multissemiótico?
Qual das opções abaixo não é um recurso multissemiótico que pode ser encontrado em textos artísticos e literários?
Qual das frases abaixo apresenta uma ambiguidade devido ao uso de um homônimo?
Qual recurso linguístico é utilizado no trecho abaixo para produzir efeito de sentido?

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