Qual das alternativas abaixo não é um recurso linguístico ou multissemiótico que pode contribuir para a construção do sentido em textos literários?

• preste atenção ao uso de linguagem figurada, como metáforas e símiles.
• observe a organização dos sons e pausas no texto (ritmo).
• identifique palavras ou frases destacadas por meio de ênfase tipográfica.
• analise o uso de imagens, símbolos e outros elementos visuais.
• considere o contexto do texto e as intenções do autor.

Os recursos linguísticos e multissemióticos são elementos da linguagem, visuais, sonoros ou gestuais que os autores utilizam para criar efeitos de sentido em textos literários. a matemática, por outro lado, é uma ciência que utiliza números, símbolos e fórmulas para representar quantidades e relacionamentos, não sendo um recurso linguístico ou multissemiótico comumente empregado na construção do sentido literário.

As demais alternativas são recursos linguísticos ou multissemióticos que podem contribuir para a construção do sentido em textos literários:

• (a): figuras de linguagem são recursos que utilizam palavras e frases de forma criativa para criar efeitos de sentido, como metáforas, símiles e personificações.
• (b): ritmo é a organização dos sons e das pausas em um texto, que pode criar efeitos de ênfase e expressividade.
• (c): ênfase tipográfica é o uso de recursos gráficos, como negrito, itálico e sublinhado, para destacar palavras ou frases e criar efeitos de sentido.
• (d): imagens podem ser utilizadas em textos literários para criar efeitos visuais e simbólicos, complementando o sentido do texto escrito.

A análise dos recursos linguísticos e multissemióticos é fundamental para compreender e interpretar textos literários. esses recursos são ferramentas que os autores utilizam para criar efeitos de sentido, evocar emoções e transmitir mensagens complexas ao leitor.