Explorando a Linguagem Figurativa na Literatura
Título da aula: "Explorando a Linguagem Figurativa na Literatura"
Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre os efeitos de sentido provocados pelo uso de recursos linguísticos e multissemióticos em textos literários, a fim de enriquecer sua experiência de leitura e análise crítica.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Habilidades da BNCC: EF69LP47 - "Reconstruir a textualidade e compreender os efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos".
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar e analisar o uso de recursos linguísticos e multissemióticos em textos literários;
- Compreender os efeitos de sentido produzidos por esses recursos;
- Interpretar e apreciar textos literários com maior profundidade e criticidade;
Materiais necessários:
- Cópias de diferentes textos literários que contenham recursos linguísticos e multissemióticos variados (poemas, contos, crônicas, etc.);
- Quadro branco ou flipchart e marcadores;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
- Acesso a recursos multimídia para apresentação de imagens, vídeos ou músicas relacionadas aos textos literários.
Plano de aula detalhado:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é linguagem figurativa e sua importância na literatura.
- Pergunte aos alunos se eles conseguem identificar alguns exemplos de recursos linguísticos e multissemióticos que são usados na linguagem cotidiana ou em textos literários.
- Análise de Textos Literários (30 minutos)
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