EF69AR33
Artes integradas
Código | EF69AR33 |
Planos de aula | 20 |
Questões | 257 |
Comentário | A habilidade supõe investigar e pesquisar - para poder avaliar - elementos históricos, sociais e políticos da arte, e permite valorizar e conscientizar sobre a necessidade de um olhar diversificado, a partir das contribuições das diferentes matizes culturais, em detrimento da valorização eurocêntrica nas manifestações artísticas, assim como a institucionalização das categorias na arte, provocadoras da valorização, por exemplo, da alta cultura em detrimento da cultura popular. |
Objeto de conhecimento | Matrizes estéticas e culturais |
Unidade temática | Artes integradas |
Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, pode-se considerar que o acesso às múltiplas manifestações culturais, evitando um olhar e pensamento linear, cronológico, presente no tradicional discurso historiográfico sobre a arte, permite ao aluno compreender e valorizar a diversidade. A abertura para fruir e refletir sobre as formas de expressão de outras culturas amplia a percepção dos alunos para novas soluções em suas experiências em uma ou mais linguagens da arte. Uma possibilidade é complementar a habilidade no currículo, propondo abordagens para cada uma das categorizações de manifestações artísticas (como artes plásticas, artesanato, folclore, design, trabalhos gráficos, digitais, entre outros). Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com as habilidades (EF69LP01), (EF69LP11), (EF69LP13), (EF69LP14), (EF69LP15), (EF06LP01), (EF67LP19), da Língua Portuguesa; (EF67EF17), da Educação Física, no que se refere à compreensão crítica de diferentes pontos de vista sobre temas controversos e de relevância social; e (EF06LI26), da Língua Inglesa, associada à problematização de narrativas e categorias da produção artística e cultural. |