EF67EF02
Brincadeiras e jogos
| Código | EF67EF02 |
| Planos de aula | 19 |
| Questões | 225 |
| Comentário | Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos significa compreender que essas práticas acompanharam a evolução das tecnologias, inicialmente sendo praticados em equipamentos específicos para esse fim, com imagens simples, que limitavam os tipos de jogos disponíveis e utilizando consoles conectados por fios aos joysticks e ao televisor, passando a ser disponíveis em aparelhos portáteis, como tablets e celulares, com imagens gráficas de alta resolução e com variados tipos de jogos que podem ser praticados individual ou coletivamente utilizando conexões sem fios. Deve-se compreender também que eles sofreram modificações no seu modo de prática, inicialmente com jogos com pouca modificação para jogos com maior envolvimento corporal. Jogos eletrônicos são aquelas modalidades de jogos que se utilizam de tecnologia de um computador e podem ser jogados em celulares, tablets, computadores pessoais ou em equipamentos criados mais especificamente para este uso, chamados de consoles. |
| Objeto de conhecimento | Jogos eletrônicos |
| Unidade temática | Brincadeiras e jogos |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, é possível aprofundar o estudo acerca da influência da tecnologia sobre nossos movimentos. É interessante explicitar habilidades que permitam que os alunos reconheçam que, por um lado, a evolução da tecnologia trouxe facilidades para nossa vida, mas, por outro, teve como consequência um estilo de vida menos ativo. Um exemplo disso é o uso dos jogos eletrônicos substituindo atividades de maior movimento em momentos de lazer. A crítica a esse comportamento levou à evolução dos jogos eletrônicos, que passaram a ser produzidos com o intuito de estimular o envolvimento corporal dos usuários, como os que utilizam sensores de movimento. Uma possibilidade de progressão desta habilidade pode considerar o estudo das características e tipos de jogos eletrônicos sedentários ou com pouco movimento para jogos eletrônicos que utilizam sensores de movimento que obrigam seus jogadores a se movimentar. Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com as habilidades (EF69LP06), (EF67LP11) e (EF67LP12), da Língua Portuguesa, no que se refere à experimentação, observação, produção e crítica de jogos eletrônicos. |