Título da aula: Evolução dos Jogos Eletrônicos: Uma Jornada Interativa

Propósito da aula: Explorar a evolução dos jogos eletrônicos ao longo do tempo, desde os primeiros consoles até os dispositivos portáteis atuais. Os alunos irão compreender as mudanças tecnológicas que impactaram os jogos eletrônicos e refletir sobre como essas mudanças influenciaram a forma como as pessoas jogam e interagem com esses jogos.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar as principais transformações nas características dos jogos eletrônicos ao longo do tempo;
• Compreender a evolução tecnológica que impulsionou essas transformações;
• Analisar como as mudanças tecnológicas afetaram a forma como as pessoas jogam e interagem com os jogos eletrônicos;
• Refletir sobre os aspectos positivos e negativos da evolução dos jogos eletrônicos.

Habilidades da BNCC: EF67EF02 - "Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes e tem duração aproximada de 2 horas. Na primeira parte, os alunos discutirão sobre a história dos jogos eletrônicos e as mudanças tecnológicas que ocorreram ao longo do tempo. Na segunda parte, eles experimentarão jogos eletrônicos de diferentes épocas e refletirão sobre como as mudanças tecnológicas afetaram a experiência de jogo. Na terceira parte, os alunos criarão um protótipo de jogo eletrônico que represente sua visão para o futuro dos jogos eletrônicos.

Materiais necessários:

• Apresentação de slides ou quadro branco e marcadores;
• Computadores, tablets ou consoles de jogos eletrônicos com acesso a diferentes jogos de diferentes épocas;
• Materiais para criar protótipos de jogos, como papel, canetas, blocos de construção ou materiais recicláveis;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que são jogos eletrônicos e como eles evoluíram ao longo do tempo. Apresentação dos objetivos da aula.

2. História dos Jogos Eletrônicos (20 minutos): Apresentação de slides ou discussão guiada sobre a história dos jogos eletrônicos, desde os primeiros consoles até os dispositivos portáteis atuais. Destacar as principais mudanças tecnológicas que ocorreram e como elas impactaram os jogos eletrônicos.

3. Experimentação de Jogos Eletrônicos (40 minutos): Dividir a turma em pequenos grupos e fornecer acesso a diferentes jogos eletrônicos de diferentes épocas. Os alunos devem jogar os jogos e refletir sobre como as mudanças tecnológicas afetaram a experiência de jogo.

4. Reflexão e Discussão (20 minutos): De volta ao grande grupo, cada equipe compartilha suas experiências e reflexões sobre os jogos eletrônicos que jogaram. Discussão sobre como as mudanças tecnológicas influenciaram a forma como as pessoas jogam e interagem com os jogos eletrônicos.

5. Criação de Protótipos (40 minutos): Individualmente ou em pequenos grupos, os alunos criam um protótipo de jogo eletrônico que represente sua visão para o futuro dos jogos eletrônicos. Eles devem pensar em novas tecnologias que podem ser usadas para criar experiências de jogo inovadoras e envolventes.

6. Apresentação e Feedback (30 minutos): Voluntários compartilham seus protótipos de jogos eletrônicos com a classe. Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da evolução dos jogos eletrônicos na sociedade atual e futura.