EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

CódigoEM13CHS203
Planos de aula14
Questões157

Resultados

Mapeando as Fronteiras e o Vazio: Diversidade e Relatividade nas Sociedades Humanas

Questões

Qual das seguintes visões dualistas não é abordada no plano de aula?
Em qual sociedade abaixo a visão dualista "Civilização x Barbárie" é mais marcante?
Em qual das situações abaixo o conceito de território está mais fortemente relacionado à ideia de posse e controle?
Qual das seguintes afirmações sobre território, fronteiras e vazio é uma visão dualista?
Qual das seguintes afirmações sobre território, fronteiras e vazio é mais precisa?
Qual das visões dualistas abaixo é mais comumente usada para justificar a expansão territorial e a dominação de um grupo sobre outro?
Qual das seguintes afirmações não é uma característica das visões dualistas apresentadas na aula sobre território, fronteiras e vazio?
Qual das seguintes afirmações sobre território, fronteiras e vazio é mais precisa?

Explorando as Noções de Território, Fronteiras e Vazio

Questões

Qual dos seguintes exemplos melhor ilustra a noção de fronteira como uma "zona de contato"?
Qual das alternativas apresenta uma visão mais relativista em relação às noções de território, fronteiras e vazio?
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma implicação das noções de território, fronteiras e vazio na sociedade atual?
Qual das seguintes noções é mais fortemente associada à ideia de separação e exclusão?
Qual das seguintes afirmações sobre as noções de território, fronteiras e vazio é verdadeira?
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de território?
Qual das seguintes alternativas descreve melhor a noção de vazio temporal?
Qual das seguintes definições de "fronteira" está mais diretamente relacionada ao conceito de território?
Qual das alternativas abaixo não é uma visão dualista comumente empregada para descrever as noções de território, fronteiras e vazio?
Qual das definições abaixo melhor descreve o conceito de "território"?
Qual das alternativas abaixo é uma definição de "fronteira"?
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica dos regimes totalitários?
Qual das alternativas abaixo melhor define o significado de território?
Qual das seguintes definições melhor descreve "fronteira"?
Qual das seguintes descrições melhor exemplifica a noção de "vazio temporal"?
De acordo com a bncc, qual das noções abaixo é definida como "lugar desabitado, sem presença humana ou de elementos culturais"?
Qual das alternativas abaixo não é uma característica das sociedades agrícolas?
Qual das seguintes opções é considerada uma fronteira natural?

Explorando Conceitos-Chave em Geografia Humana: Território, Fronteiras e Vazio

Questões

Qual das seguintes opções não é uma visão dualista frequentemente utilizada para contextualizar os conceitos de território, fronteiras e vazio em geografia humana?
Qual das alternativas abaixo apresenta uma definição coerente do conceito de "território" em geografia humana?
Qual das alternativas abaixo não é um exemplo de território?
Qual das seguintes opções **não** é uma característica das fronteiras artificiais?
Qual das seguintes afirmações sobre fronteiras é CORRETA?
Qual das seguintes opções é a definição mais precisa de território?
Qual das seguintes definições melhor descreve o conceito de "fronteiras" em geografia humana?
Em uma sociedade que valoriza a ideia de propriedade privada e demarcação territorial, como o uso de territórios vazios para fins econômicos pode ser entendido?
Qual das afirmações abaixo descreve corretamente a diferença entre fronteiras naturais e artificiais?
De acordo com o plano de aula, quais dos seguintes termos representa um conceito espacial em geografia humana?
Qual das seguintes afirmações sobre fronteiras é correta de acordo com a aula?
No contexto da geografia humana, o que define o conceito de "fronteira"
Em qual das alternativas abaixo o conceito de "vazio" é utilizado de forma mais ampla?
Qual das alternativas apresenta uma definição correta de fronteira, de acordo com o contexto da geografia humana?
Em relação ao conceito de fronteira, qual das alternativas abaixo não é uma de suas principais funções?

Explorando os Conceitos de Território, Fronteiras e Vazio

Questões

Qual das alternativas apresenta uma definição mais precisa do conceito de "fronteira"?
No contexto da aula, qual das seguintes afirmações sobre fronteiras é correta?
Em qual das opções abaixo o conceito de "fronteira" está sendo utilizado em sentido simbólico e não físico?
Qual das seguintes afirmações sobre o conceito de território é mais precisa?
Qual das seguintes afirmações sobre território, fronteiras e vazio é mais precisa?
Qual das seguintes alternativas representa melhor o conceito de "vazio" no contexto da aula?
Em qual das alternativas abaixo o conceito de "Vazio" está relacionado à ideia de ausência de poder e controle?
Em qual das alternativas o conceito de *território* é empregado em um sentido mais amplo, englobando aspectos culturais e identitários?
Quais dessas situações **NÃO** é um exemplo de vazio espacial?
Qual das alternativas abaixo não é uma característica do vazio, segundo os conceitos explorados na aula?
Qual das seguintes afirmações sobre o conceito de território é mais precisa?

Território, Fronteiras e Vazio em Sociedades: Uma Jornada de Comparação

Questões

Qual das seguintes afirmações descreve melhor o conceito de "vazio cultural" na aula?
Qual das visões dualistas a seguir é mais comumente encontrada na história:
Em qual das sociedades abaixo o conceito de território é definido principalmente por fronteiras naturais, como rios e montanhas?
Qual das seguintes alternativas não é uma visão dualista discutida em aula?
Qual das sociedades abaixo não é definida por um conceito de território claramente definido?
De acordo com a bncc (em13chs203), qual das seguintes ações não é uma habilidade específica para esta aula?
Qual das seguintes sociedades é conhecida por ter um conceito fluido de território e fronteiras?
Qual das seguintes sociedades é caracterizada por um conceito de território altamente fluido e variável?
Qual das sociedades descritas abaixo apresenta um conceito de território fortemente baseado na noção de fronteiras naturais?
Em qual das seguintes afirmações sobre as fronteiras é mais evidente o seu caráter socialmente construído?
Qual dos seguintes exemplos não ilustra o conceito de "fronteira" discutido na aula?
Qual das seguintes sociedades possui uma definição mais fluida de território, na qual as fronteiras são menos definidas e mais permeáveis?

Território, Fronteiras e Vazio: Explorando Conceitos e Perspectivas

Questões

Qual das seguintes opções é a melhor definição do conceito de "vazio" explorado na aula?
Qual das seguintes opções não é uma das visões dualistas comumente discutidas na aula?
Qual das seguintes opções não é um conceito abordado nesta aula?
De acordo com a aula, qual das seguintes afirmações é a definição mais precisa de "território"?
Qual das seguintes alternativas NÃO é uma visão dualista apresentada na aula?
Qual das visões dualistas abaixo NÃO foi abordada no plano de aula?
Qual das alternativas apresenta uma visão dualista comumente utilizada para categorizar sociedades?
Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre o conceito de "fronteira"?
Qual das visões dualistas apresentadas na aula está relacionada à ideia de oposição entre natureza e cultura?
Qual das visões dualistas abaixo é considerada mais antiga e influente na história humana?
Qual das alternativas abaixo NÃO é um exemplo de visão dualista apresentada no plano de aula?
Qual das seguintes afirmações sobre fronteiras é mais precisa?
Qual das visões dualistas apresentadas na aula é mais frequentemente usada para justificar desigualdades sociais?
Qual das seguintes afirmações melhor define o conceito de "vazio" no contexto da aula apresentada?

Explorando Conceitos: Território, Fronteiras e Vazio

Questões

Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de território construído socialmente?
De acordo com o conteúdo abordado na aula, qual das alternativas apresenta uma visão dualista que categoriza e hierarquiza as sociedades?
Qual das afirmações abaixo melhor define o conceito de "fronteira" no contexto da aula?
Qual é o conceito que se refere ao espaço que separa dois territórios e pode ser natural ou artificial?
Qual das seguintes afirmações sobre o conceito de território é correta?
Em qual das alternativas a seguir o conceito de "fronteira" é entendido como uma barreira que divide e separa?
Qual das visões dualistas a seguir não é abordada no plano de aula?
De acordo com os conceitos abordados em aula, qual alternativa apresenta uma situação em que o vazio pode ser considerado um recurso?
Qual fator motivou as pessoas a se organizarem em sociedades sedentárias ao invés de nômades?
Qual das seguintes afirmações sobre as relações entre território, fronteiras e vazio é mais precisa?
Qual dos seguintes não é um tipo de território descrito na aula?
Qual das seguintes afirmações sobre fronteiras é correta?

Explorando Conceitos-chave em Geografia Humana: Território, Fronteiras e Vazio

Questões

Qual das alternativas abaixo é a definição mais precisa de território?
Qual das seguintes afirmações sobre fronteiras é falsa?
Em qual das sociedades descritas abaixo o conceito de território é mais fluido e flexível?
Qual das seguintes visões dualistas não é comumente associada aos conceitos de território, fronteiras e vazio em geografia humana?
Qual das seguintes afirmações sobre território é correta?
Qual das seguintes opções é um exemplo de uma visão dualista comumente associada aos conceitos de território, fronteiras e vazio?
Qual das seguintes afirmações melhor representa o conceito de "vazios culturais" discutido em geografia humana?
Qual das seguintes opções não é um tipo de fronteira?
Qual das seguintes afirmações sobre território é verdadeira?
Qual das seguintes definições melhor descreve o conceito de "vazio espacial"?

Explorando Territorialidades e Fronteiras: Uma Jornada Cultural e Histórica

Questões

Qual das seguintes afirmações sobre a percepção de território é verdadeira?
Em qual das seguintes definições o conceito de fronteira é mais abrangente e considera suas diferentes dimensões?
Qual das seguintes opções não é uma visão dualista comum discutida na aula?
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma visão dualista discutida na aula?
Qual das seguintes visões dualistas é mais comumente associada ao conceito de territorialidade?
Qual das alternativas não é um conceito explorado na aula "explorando territorialidades e fronteiras: uma jornada cultural e histórica"?
Qual das seguintes afirmativas sobre o conceito de "território" é verdadeira?
Em qual das seguintes situações o conceito de "território" pode assumir um significado mais simbólico do que físico?
Qual das alternativas a seguir **não** é uma visão dualista comum discutida na aula?
De acordo com a aula, qual das visões dualistas abaixo *não* foi mencionada?
Qual das alternativas apresenta uma visão dualista comum nos estudos territoriais?
Qual das seguintes visões é uma visão dualista comum discutida na aula?
Qual das seguintes visões dualistas é mais comumente associada à ideia de território?

Explorando Os Conceitos de Território, Fronteiras e Vazio: Uma Perspectiva Crítica

Questões

Qual das alternativas abaixo não é um fator que influencia a construção social dos conceitos de território, fronteiras e vazio?
Qual das opções abaixo é um exemplo de território?
Qual das alternativas abaixo desafia a visão dualista tradicional de civilização/barbárie?
De acordo com o texto, qual é a principal consequência da visão dualista que separa território e vazio?
Qual das seguintes afirmações sobre os conceitos de território, fronteiras e vazio é a mais precisa, de acordo com a perspectiva crítica apresentada na aula?
Em qual das opções abaixo o conceito de vazio é representado de forma mais desafiadora e provocativa?
Qual das seguintes afirmações melhor representa a perspectiva crítica adotada nesta aula sobre os conceitos de território, fronteiras e vazio?
De acordo com o plano de aula, qual das alternativas abaixo é um objetivo de aprendizagem **não** listado?
De acordo com o conceito de território apresentado nesta aula, o que NÃO é considerado parte integrante de um território?

Território, Fronteiras e Vazio: Explorando significados e contextualização

Questões

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre território e fronteiras?
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de contexto em que a visão dualista "civilização/barbárie" é questionada?
Qual das seguintes afirmações sobre o conceito de "fronteira" é mais precisa?
Qual das seguintes afirmações sobre fronteiras é mais correta?
Qual das alternativas abaixo não representa uma visão dualista explorada na aula?
Qual das seguintes opções não é um conceito-chave relacionado a território, fronteiras e vazio, conforme explorado na aula?
De acordo com a aula, qual é a habilidade da BNCC que se relaciona com a compreensão dos conceitos de território, fronteiras e vazio?
Qual das seguintes frases melhor representa o conceito de território como uma construção social?
Qual das seguintes afirmações sobre fronteiras é mais precisa?
Qual das seguintes visões dualistas é considerada problemática e relativa para a compreensão da sociedade contemporânea?

Território, Fronteiras e Vazio: Uma Jornada Cultural e Histórica