Explorando Conceitos-chave em Geografia Humana: Território, Fronteiras e Vazio

Título da Aula: Explorando Conceitos-chave em Geografia Humana: Território, Fronteiras e Vazio

Propósito da Aula:

  • Explorar e compreender os conceitos de território, fronteiras e vazio espacial, temporal e cultural em diferentes sociedades.
  • Desenvolver uma perspectiva crítica em relação às visões dualistas comumente associadas a esses conceitos.
  • Promover a reflexão sobre a construção social e cultural dos significados atribuídos a esses conceitos.

Ano:

  • Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivos da Aprendizagem:

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  • Definir e explicar os conceitos de território, fronteiras e vazio espacial, temporal e cultural.
  • Analisar como esses conceitos são construídos social e culturalmente em diferentes sociedades.
  • Identificar e discutir as visões dualistas comumente associadas a esses conceitos (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
  • Refletir sobre as implicações políticas, econômicas e sociais das diferentes visões de território, fronteiras e vazio.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Cópias de textos, artigos ou imagens relacionados aos conceitos de território, fronteiras e vazio;
  • Mapa-múndi e/ou mapas de diferentes regiões do mundo;
  • Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (15 minutos):

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