EM13LGG103

Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

CódigoEM13LGG103
Planos de aula13
Questões178

Resultados

Desvendando o Funcionamento das Linguagens: Análise Crítica de Discursos em Diferentes Semioses

Questões

Em uma análise crítica de discurso, qual dos seguintes aspectos não se refere a um elemento constituinte do discurso?
Em qual das seguintes semioses o uso de gestos é mais evidente e fundamental para a comunicação?
Qual das seguintes afirmações sobre as semioses é incorreta?
Qual das semioses abaixo **não** é mencionada no plano de aula?
Qual das alternativas abaixo não constitui uma estratégia utilizada para produzir efeitos de sentido em um discurso?
Qual das seguintes opções não é uma semiose que pode ser analisada em discursos?
Qual das seguintes opções NÃO é um tipo de semiose abordada na aula?
Em qual das linguagens abaixo é mais comum o uso da semiose gestual?
Em qual das seguintes situações a linguagem verbal é mais adequada para transmitir uma mensagem?
Em qual das seguintes situações é mais importante analisar criticamente o discurso apresentado?
Em qual dos exemplos abaixo o discurso é produzido por meio de uma semiose sonora?
Qual das alternativas abaixo é uma semiose não verbal?
Em qual das opções abaixo o conceito de "semiose" não está presente?
Em qual das seguintes semioses o uso de gestos é essencial para a transmissão de mensagens?
Em qual das seguintes semioses NÃO é possível produzir discursos utilizando recursos linguísticos verbais?
Em quais das alternativas abaixo a análise crítica de discursos em diferentes semioses não é enfatizada?
De acordo com os princípios da análise crítica de discursos, qual das opções abaixo NÃO é uma estratégia de construção de significados em um discurso?

Análise Crítica de Discurso: Desconstruindo Mensagens Multimodais

Questões

Em qual dos seguintes exemplos a análise crítica de discurso é mais relevante?
Qual das seguintes opções não é um elemento multimodal presente em textos?
Qual das seguintes opções não é um elemento multimodal comumente encontrado em textos?
Qual das alternativas abaixo não é um exemplo de texto multimodal?
Qual dos elementos a seguir NÃO é considerado um elemento multissemiótico?
Qual dos seguintes recursos NÃO é um elemento multissemiótico comum em textos multimodais?
Em um texto multimodal, qual elemento é responsável por transmitir informações por meio de sons?
Qual das seguintes afirmações NÃO é um princípio da análise crítica de discurso multissemiótico?
Qual das seguintes opções não é um elemento multimodal que pode ser analisado em um texto?
Qual das alternativas abaixo NÃO é um elemento multimodal que pode ser analisado em um texto?
Qual das seguintes opções não é um elemento multissemiótico que pode ser analisado em mensagens multimodais?
Qual dos seguintes textos multimodais é mais adequado para ser usado como evidência em uma análise crítica de discurso sobre as representações de gênero na sociedade?
Qual das seguintes afirmações sobre a análise crítica de discurso é verdadeira?
Qual das seguintes opções não é um elemento multimodal em um texto?
Qual das seguintes opções NÃO é um elemento multimodal encontrado em textos?

Linguagens: Uma jornada pela interpretação e produção crítica

Questões

Qual das seguintes opções NÃO é uma linguagem, segundo os conceitos trabalhados em aula?
Qual das opções abaixo apresenta um exemplo de semiose sonora?
Em qual das obras abaixo a semiose visual é mais marcante?
Qual das seguintes opções é um exemplo de semiose não verbal?
Qual dos textos abaixo apresenta uma linguagem mais subjetiva?
Qual das seguintes situações ilustra melhor a ideia de "convergência" entre diferentes linguagens e semioses?
Qual das seguintes afirmações não é um conceito básico de semiose apresentado no plano de aula?
Qual das afirmações abaixo NÃO expressa uma característica das linguagens e semioses segundo o plano de aula?
Qual das opções abaixo é um exemplo de semiose visual?
Em uma análise crítica de um discurso, qual aspecto NÃO deve ser levado em consideração?
Qual dos seguintes textos multissemióticos combina linguagens verbais e visuais?
Qual das seguintes situações ilustra melhor o uso da semiose gestual?
Qual dos seguintes recursos linguísticos contribui para criar um efeito de ironia em um texto?

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