Explorando a Linguagem: Análise e Produção Crítica de Discursos em Multimodalidades
Título da Aula: "Explorando a Linguagem: Análise e Produção Crítica de Discursos em Multimodalidades"
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e sistemas de signos para interpretar criticamente discursos em textos multimodais.
- Desenvolver habilidades de análise e produção de textos multimodais, integrando diversas mídias e semioses.
- Refletir criticamente sobre o papel da linguagem na construção de significados e discursos, considerando seus contextos sociais e culturais.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EM13LGG103 - "Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)."
Materiais:
- Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas e produção de textos multimodais.
- Quadro branco ou projetor para apresentação de exemplos e atividades.
- Marcadores ou canetas para anotações.
- Exemplos de textos multimodais diversos (anúncios publicitários, infográficos, vídeos, charges, etc.).
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de linguagem multimodal e suas diferentes formas de expressão (visual, verbal, sonora, gestual).
- Apresente a habilidade da BNCC e questione os alunos sobre suas experiências com diferentes tipos de textos multimodais.
- Análise de Textos Multimodais (20 minutos):
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