Explorando as Linguagens: Análise Crítica de Discursos Multimodais
Título da aula: "Explorando as Linguagens: Análise Crítica de Discursos Multimodais"
Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente discursos em textos multimodais, envolvendo diferentes semioses, como imagens, sons e gestos. Os alunos aprenderão a identificar os elementos composicionais desses textos e como eles se articulam para transmitir significados.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de multimodalidade e suas implicações na construção de discursos.
- Identificar e analisar os elementos composicionais de textos multimodais (imagens, sons, gestos, etc.).
- Compreender como esses elementos se articulam para transmitir significados.
- Desenvolver habilidades de análise crítica e interpretação de discursos multimodais.
Habilidades da BNCC: EM13LGG103 - "Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)."
Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração aproximada de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na análise de textos multimodais, identificando seus elementos composicionais e discutindo como eles se articulam para transmitir significados. Na segunda parte, os alunos produzirão seus próprios textos multimodais, aplicando o conhecimento adquirido.
Materiais necessários:
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