Qual das seguintes opções não é uma semiose (linguagem) abordada no plano de aula?

• preste atenção aos elementos que compõem a linguagem (por exemplo, palavras, cores, sons, gestos).
• identifique os recursos expressivos utilizados (por exemplo, metáforas, símbolos, ritmo).
• considere o contexto em que a linguagem é usada (por exemplo, finalidade, público-alvo).
• reflitam sobre a intenção do autor e os efeitos de sentido produzidos.

O plano de aula menciona as seguintes semioses (linguagens): texto verbal, visual, sonoro e gestual. um quadro, por si só, não constitui uma linguagem, mas pode ser utilizado como suporte para a representação de outras linguagens, como a visual ou a gestual.

As demais alternativas são semioses (linguagens) abordadas no plano de aula:

• (a): texto verbal é uma linguagem que usa palavras escritas ou faladas.
• (b): quadro não é uma linguagem, mas pode ser usado como suporte para outras linguagens.
• (c): música é uma linguagem que usa sons e ritmos.
• (d): gesto é uma linguagem que usa o movimento corporal.
• (e): texto sonoro é uma linguagem que usa sons gravados ou transmitidos.

Compreender as diferentes semioses (linguagens) e saber analisá-las criticamente é essencial para se comunicar de forma eficaz e para se tornar um cidadão ativo e informado em uma sociedade cada vez mais multimodal.