Em qual das seguintes semioses NÃO é possível produzir discursos utilizando recursos linguísticos verbais?

• Utilize recursos multimodais, combinando diferentes semioses em atividades e projetos.
• Incentive os alunos a analisar criticamente discursos em várias semioses, identificando seus elementos constitutivos e as estratégias utilizadas para produzir efeitos de sentido.
• Promova a produção criativa de discursos em diferentes semioses, estimulando os alunos a utilizar recursos linguísticos e semióticos de forma consciente e intencional.

A semiose gestual é a única semiose em que não é possível produzir discursos utilizando recursos linguísticos verbais. Os gestos são recursos não verbais que comunicam significados por meio do movimento do corpo e das expressões faciais.

• (A): Na semiose visual, é possível produzir discursos usando recursos linguísticos verbais, como legendas ou textos explicativos em imagens.
• (B): Na semiose sonora, é possível produzir discursos utilizando recursos linguísticos verbais, como palavras faladas ou cantadas.
• (C): Na semiose gestual, não é possível produzir discursos utilizando recursos linguísticos verbais.
• (D): Na semiose escrita, é possível produzir discursos utilizando recursos linguísticos verbais, como palavras escritas.
• (E): Na semiose audiovisual, é possível produzir discursos utilizando recursos linguísticos verbais, como legendas ou narrações faladas.

O conhecimento das diferentes semioses é essencial para uma compreensão abrangente das linguagens e seus modos de produção e interpretação de discursos. A análise crítica de discursos em diversas semioses permite que os alunos desenvolvam uma postura reflexiva e crítica em relação às mensagens e significados que circulam na sociedade.