EF67EF13
Danças
| Código | EF67EF13 |
| Planos de aula | 21 |
| Questões | 307 |
| Comentário | Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança significa que os alunos devem vivenciar os diferentes tipos de danças e as danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos e características presentes nessas modalidades, para, então, poder compará-las. As danças urbanas são modalidades de danças que surgiram em guetos e centros urbanos, em geral praticadas em espaços públicos, fora de ambientes formais. Valorizar e respeitar sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais significa compreender que as danças urbanas foram criadas em locais onde viviam pessoas de grupos minoritários e que, com o passar do tempo, foram criadas diversas modalidades de danças urbanas praticadas por diferentes grupos sociais. |
| Objeto de conhecimento | Danças urbanas |
| Unidade temática | Danças |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, a orientação do trabalho com esta habilidade pode ser realizada retomando as modalidades de dança aprendidas ao longo dos anos anteriores e comparando-as com as danças urbanas: sua origem e os movimentos que surgiram a partir da sua criação, o significado para aqueles que inicialmente praticavam a modalidade e o seu significado nos dias atuais, os movimentos dos praticantes em comparação com outras modalidades de dança, as letras das músicas e as vestimentas utilizadas pelos dançarinos, o ambiente físico (espaço) no qual é praticada etc. Uma possibilidade de organização da habilidade por anos segundo um critério de complexidade pode ser desenvolvida promovendo aprendizagens sobre o percurso histórico das danças urbanas, partindo-se das suas modalidades originais para aquelas que são praticadas nos dias de hoje. Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com a habilidade (EF69AR13), da Arte, no que se refere à investigação de diferentes tipos de danças. |