Título da aula: "Ritmo e Energia: Explorando o Mundo das Danças Urbanas"

Propósito da aula: Introduzir os alunos a diversos tipos de dança urbana, explorando seus elementos constitutivos, características e a importância cultural e social dessas modalidades.

Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar os elementos constitutivos e características das danças urbanas.
• Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança.
• Valorizar e respeitar os sentidos e significados atribuídos às danças urbanas por diferentes grupos sociais.

Habilidades da BNCC: EF67EF13 - "Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de dança urbana e seus elementos constitutivos. Na segunda sessão, eles participarão de uma atividade prática, aprendendo diferentes passos e movimentos de dança urbana.

Materiais necessários:

• Espaço aberto ou ginásio para a atividade prática.
• Música apropriada para dança urbana (hip-hop, funk, breakdance, etc.).
• Som ou sistema de som para tocar a música.
• Materiais para aquecimento e alongamento, como cones, bambolês e colchonetes.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que são danças urbanas e suas origens em guetos e centros urbanos.

2. Apresentação de vídeos (15 minutos): Apresentação de vídeos curtos mostrando diferentes estilos de dança urbana, como hip-hop, breakdance, popping e locking.

3. Elementos constitutivos (15 minutos): Apresentação e discussão sobre os elementos constitutivos das danças urbanas, como ritmo, movimento, energia e expressão.

4. Prática inicial (10 minutos): Os alunos experimentam alguns passos básicos de alguns estilos de dança urbana, com foco em ritmo e coordenação.

Sessão 2 (50 minutos):

1. Aquecimento e Alongamento (10 minutos): Os alunos realizam atividades de aquecimento e alongamento para preparar o corpo para a atividade prática.

2. Aprendizagem de passos (20 minutos): Os alunos aprendem passos e movimentos específicos de diferentes estilos de dança urbana, com foco em técnica e precisão.

3. Coreografia em grupo (15 minutos): Os alunos trabalham em grupos para criar uma pequena coreografia utilizando os passos aprendidos.

4. Apresentação final (5 minutos): Cada grupo apresenta sua coreografia para a turma.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância das danças urbanas como expressão cultural e social.