Título da Aula: Danças Urbanas: Explorando suas Origens, Estilos e Expressões

Propósito da Aula: Esta aula visa introduzir os alunos ao mundo das danças urbanas, proporcionando-lhes uma compreensão mais aprofundada de suas origens, estilos, e a importância do respeito à diversidade cultural.

Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º ano

Objetivos de Conhecimento:

1. Identificar as características e elementos constitutivos das danças urbanas em comparação com outras manifestações de dança.
2. Apreciar a diversidade cultural presente nas danças urbanas, compreendendo as diferentes origens e grupos sociais que as criaram.
3. Desenvolver a consciência corporal e a expressividade através da prática de diferentes passos e movimentos de danças urbanas.

Habilidades da BNCC: EF67EF13 - Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando sentidos e significados atribuídos a elas por diferentes grupos sociais.

Sobre esta Aula:

A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão as origens e características das danças urbanas, enquanto na segunda parte, eles terão a oportunidade de vivenciar diferentes estilos de dança urbana através de práticas corporais.

Materiais Necessários:

1. Espaço amplo e seguro para a prática de dança.
2. Sistema de som com músicas de diferentes estilos de dança urbana.
3. Cópias de textos e artigos sobre a história e a cultura das danças urbanas.
4. Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre as danças urbanas.
• Escreva suas respostas no quadro ou flipchart.

2. Exploração das Origens e Características das Danças Urbanas (30 minutos):

• Divida a classe em grupos pequenos.
• Distribua cópias de textos e artigos sobre a história e a cultura das danças urbanas.
• Peça aos alunos que leiam os materiais e discutam as principais ideias.
• Em seguida, cada grupo compartilhará suas descobertas com a classe.

3. Prática de Danças Urbanas (30 minutos):

• Apresente aos alunos diferentes estilos de danças urbanas, como hip hop, breakdance, popping e locking.
• Ensine alguns passos básicos de cada estilo.
• Pratiquem os passos juntos.
• Incentive os alunos a explorar seus próprios movimentos e criarem suas próprias coreografias.

4. Reflexão e Discussão (10 minutos):

• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância do respeito à diversidade cultural presente nas danças urbanas.
• Promova uma discussão sobre como as danças urbanas podem ser usadas como uma ferramenta de expressão e comunicação.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na demonstração de compreensão dos conceitos abordados e na capacidade de executar passos básicos de dança urbana. O professor também observará a atitude dos alunos em relação à diversidade cultural presente nas danças urbanas.