Título da Aula: Explorando as Danças Urbanas: Uma Jornada de Ritmo e Expressão

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as origens e características das danças urbanas.
• Diferenciar as danças urbanas de outras formas de dança.
• Identificar os elementos constitutivos e características presentes nas danças urbanas.
• Apreciar e valorizar os sentidos e significados atribuídos às danças urbanas por diferentes grupos sociais.

Habilidades da BNCC: EF67EF13 - "Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais."

Materiais Necessários:

• Equipamentos de som e música (computador, caixa de som, músicas variadas de diferentes estilos de dança urbana).
• Espaço amplo para dança.
• Vídeos de apresentações de dança urbana (opcional).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre danças urbanas. Compartilhe alguns exemplos de danças urbanas conhecidas, como hip hop, breakdance e popping.

2. Apresentação de Vídeos (15 minutos): Mostre vídeos curtos de apresentações de danças urbanas de diferentes estilos. Peça aos alunos que observem atentamente os movimentos, a música e as expressões dos dançarinos.

3. Discussão Guiada (20 minutos): Após assistir aos vídeos, conduza uma discussão sobre as características das danças urbanas que os alunos identificaram. Escreva as respostas dos alunos no quadro ou em um flipchart.

4. Atividade Prática de Dança Urbana (30 minutos): Divida a turma em grupos pequenos e distribua músicas de diferentes estilos de dança urbana. Cada grupo deve escolher uma música e criar uma curta coreografia, utilizando os movimentos e elementos característicos das danças urbanas.

5. Apresentação das Coreografias (20 minutos): Cada grupo apresenta sua coreografia para a turma. Aproveite este momento para discutir as semelhanças e diferenças entre as diferentes coreografias.

6. Reflexão Final (10 minutos): Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de valorizar e respeitar os sentidos e significados atribuídos às danças urbanas por diferentes grupos sociais. Discuta como as danças urbanas podem ser uma forma de expressão cultural e identidade.