EF67LP09
Campo jornalístico/midiático
| Código | EF67LP09 |
| Planos de aula | 15 |
| Questões | 213 |
| Comentário | Esta habilidade trata do processo implicado na prática de produzir notícias. Refere-se a procedimentos e ações necessários para planejar um texto, considerando as condições de produção e circulação, decisões quanto ao fato/assunto e seu recorte e os objetivos, além do uso de procedimentos e estratégias de curadoria de informação. |
| Campos de atuação | Campo jornalístico/midiático |
| Práticas de linguagem | Produção de textos |
| Objeto de conhecimento | Estratégias de produção: planejamento de textos informativos |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, sugere-se considerar que a habilidade (conexa à EF67LP10) se articule às de revisão de textos e às de análise linguística e semiótica, sendo estas últimas fundamentais para avaliar a adequação dos recursos que se pretende utilizar em relação aos efeitos de sentido intencionados, o que constitui uma marca do gênero notícia. Uma progressão suposta, que pode ser explorada, é em relação às mídias selecionadas: produzir uma notícia impressa e uma notícia para rádio ou TV implica domínio de recursos de linguagens diferenciados e mais ou menos complexos. Planejar para uma ou outra mídia, em um ou outro gênero, também implica o uso de gêneros secundários, ou seja, aqueles mais elaborados, diferenciados: planejar, por exemplo, uma notícia para TV envolve a produção de um roteiro específico, que sinalize as entradas e articulações entre texto verbal e não verbal (efeitos sonoros, perspectiva da câmera, cortes de imagens etc.). Além disso, considerando-se que a habilidade envolve dois anos do ciclo, pode-se pensar em propor habilidades que orientem o planejamento em colaboração (alunos e professor), progredindo para a autonomia no ato de planejar a notícia. |