Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a habilidade de planejar e produzir notícias?

• defina o público-alvo e o veículo de comunicação pretendido.
• selecione um fato ou assunto relevante e faça um recorte das informações.
• busque fontes confiáveis e diversas para obter informações precisas.
• organize as informações em uma estrutura lógica, incluindo título, subtítulo, lide (primeiro parágrafo) e corpo da notícia.
• use uma linguagem objetiva, imparcial e clara.
• revise cuidadosamente a notícia antes de publicá-la.

Para desenvolver a habilidade de planejar e produzir notícias, é necessário que os alunos tenham a oportunidade de colocar em prática os princípios e estratégias do jornalismo. a produção de uma notícia escrita, considerando o recorte do fato/assunto, as informações relevantes, as fontes e o público-alvo, permite que os alunos vivenciem e apliquem esses conceitos.

As outras alternativas não são tão adequadas para desenvolver a habilidade de planejar e produzir notícias:

• (a) uma apresentação oral sobre um assunto pessoal não envolve as etapas e procedimentos específicos da produção jornalística.
• (b) um conto fictício não segue os princípios de objetividade e imparcialidade do jornalismo.
• (c) embora a análise de notícias seja importante, ela não é suficiente para desenvolver a habilidade de produção dessas notícias.
• (d) a leitura e o comentário de notícias podem ajudar na compreensão do gênero, mas não necessariamente no seu planejamento e produção.

A produção de notícias escritas é uma atividade essencial para o desenvolvimento da habilidade de planejar e produzir textos informativos que sigam os princípios do jornalismo. ao vivenciarem esse processo, os alunos podem aprimorar sua capacidade de selecionar, organizar e apresentar informações de forma clara e objetiva.