EF09CI09

Vida e evolução

CódigoEF09CI09
Planos de aula19
Questões234
ComentárioDiscutir, nesta habilidade, envolve identificar, reconhecer, selecionar e construir argumentos a respeito das leis de Mendel sobre o monoibridismo (aplicadas a indivíduos híbridos sobre apenas uma característica), e sobre o diibridismo (relacionadas a duas características, considerando diferentes gerações - como geração parental, geração híbrida, segunda geração e assim sucessivamente.
Objeto de conhecimentoHereditariedade Ideias evolucionistas Preservação da biodiversidade
Unidade temáticaVida e evolução
Possibilidades para o currículoNa elaboração do currículo, pode-se explicitar habilidades relativas à realização de investigações em situações ilustrativas de cruzamentos, que forneçam elementos para que o aluno possa identificar as características hereditárias em jogo, o tipo de herança em questão, além de definir o resultado dos cruzamentos, utilizando a lei de segregação e o quadro de Punnett. Deve-se valorizar ainda o registro do processo de resolução dos problemas analisados.

Resultados

Questões

Questões

Questões

Questões

Questões