Título da aula: Desvendando a Hereditariedade e Evolução: Uma Jornada Genética

Propósito da aula: Explorar as leis de Mendel sobre o monoibridismo e diibridismo, aprofundando a compreensão dos mecanismos de hereditariedade e sua relação com a evolução das espécies.

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os princípios básicos da hereditariedade, incluindo a transmissão de características genéticas de pais para filhos.
• Aplicar as leis de Mendel de monoibridismo e diibridismo para explicar a transmissão de características genéticas.
• Analisar e interpretar padrões de herança genética em diferentes gerações.
• Relacionar a genética com a evolução das espécies, compreendendo como as variações genéticas contribuem para a diversidade dos seres vivos.

Habilidades da BNCC: EF09CI09 - "Discutir as leis de Mendel sobre o monoibridismo (aplicadas a indivíduos híbridos sobre apenas uma característica) e sobre o diibridismo (relacionadas a duas características, considerando diferentes gerações - como geração parental, geração híbrida, segunda geração e assim sucessivamente)."

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para ocorrer em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos da hereditariedade, incluindo os princípios mendelianos, e se familiarizarão com os termos-chave e processos envolvidos. Na segunda sessão, os alunos aplicarão esses conceitos para analisar padrões de herança mais complexos, relacionando a genética com a evolução das espécies.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Cópias dos diagramas e tabelas de Mendel (ou acesso a recursos digitais).
• Cartazes ou imagens representando diferentes características genéticas em humanos, animais e plantas.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas adicionais (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da hereditariedade e genética em nossas vidas.
• Apresente brevemente os conceitos de genética e hereditariedade, destacando a transmissão de características genéticas de pais para filhos.

2. Leis de Mendel (20 minutos):

• Apresente Gregor Mendel e suas experiências com plantas de ervilha.
• Explique a lei da segregação e a lei da distribuição independente, utilizando diagramas e tabelas de Mendel.
• Utilize exemplos concretos para ilustrar como as leis de Mendel podem ser aplicadas para explicar a transmissão de características genéticas.

3. Exercícios e Atividades (20 minutos):

• Distribua exercícios ou atividades que envolvam a aplicação das leis de Mendel em diferentes cenários.
• Estimule os alunos a resolverem os exercícios em grupos ou individualmente, dependendo do nível de dificuldade.

Sessão 2 (50 minutos):

1. Diibridismo e Herança Complexa (15 minutos):

• Apresente o conceito de diibridismo, envolvendo a transmissão de duas características genéticas diferentes.
• Explique como as leis de Mendel podem ser aplicadas para analisar padrões de herança mais complexos, envolvendo duas ou mais características.

2. Genética e Evolução (20 minutos):

• Discuta a relação entre genética e evolução, destacando como as variações genéticas contribuem para a diversidade dos seres vivos.
• Apresente exemplos de como as variações genéticas podem levar à adaptação e sobrevivência em diferentes ambientes.

3. Projeto de Pesquisa (15 minutos):

• Apresente um projeto de pesquisa que envolva a investigação de um padrão de herança genética específico em humanos, animais ou plantas.
• Divida a turma em grupos e oriente-os a escolher um tema de pesquisa e desenvolver um plano de investigação.

Conclusão:

Revise os principais conceitos abordados na aula e reforce a importância da genética para a compreensão da hereditariedade e evolução das espécies.