Título da Aula: "Desvendando a Hereditariedade: Uma Viagem Genética"

Propósito da Aula: Esta aula tem como objetivo aprofundar os conhecimentos dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental sobre os princípios da hereditariedade, com foco nas leis de Mendel sobre o monoibridismo e o diibridismo. Os alunos serão estimulados a construir argumentos científicos e refletir sobre a importância da preservação da biodiversidade.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos básicos da hereditariedade, incluindo os termos "gene", "alelo" e "genótipo".
• Analisar e interpretar os resultados de cruzamentos genéticos, aplicando as leis de Mendel do monoibridismo e do diibridismo.
• Construir argumentos científicos sobre a transmissão de características hereditárias e a importância da variabilidade genética.
• Refletir sobre a importância da preservação da biodiversidade e sua relação com a hereditariedade.

Habilidades da BNCC: EF09CI09 - "Discutir as leis de Mendel sobre o monoibridismo e o diibridismo, aplicando-as a indivíduos híbridos sobre apenas uma característica e sobre duas características, considerando diferentes gerações."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores coloridos ou caneta para quadro branco
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
• Modelos de cruzamentos genéticos (caso disponíveis)
• Material audiovisual (opcional, como vídeos ou slides) sobre hereditariedade e leis de Mendel

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de hereditariedade. Pergunte aos alunos o que eles entendem por hereditariedade e como as características são transmitidas de pais para filhos.
• Apresente os termos "gene", "alelo" e "genótipo" e explique brevemente seus significados.

2. Leis de Mendel: Monoibridismo (30 minutos)

• Introduza as leis de Mendel sobre o monoibridismo, explicando os conceitos de dominância e recessividade.
• Utilize exemplos de cruzamentos genéticos simples, como o cruzamento entre plantas de ervilha-de-cheiro com flores roxas e brancas, para ilustrar as leis de Mendel.
• Estimule os alunos a fazerem anotações e a construir diagramas de cruzamentos genéticos.

3. Leis de Mendel: Diibridismo (30 minutos)

• Apresente as leis de Mendel sobre o diibridismo, explicando como duas características são transmitidas simultaneamente.
• Utilize exemplos de cruzamentos genéticos diíbridos para ilustrar as leis de Mendel.
• Desafie os alunos a resolver problemas de genética que envolvam o diibridismo.

4. Construção de Argumentos Científicos (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua a cada grupo um caso de estudo sobre hereditariedade.
• Peça aos alunos que analisem o caso de estudo e construam argumentos científicos sobre a transmissão de características hereditárias.
• Estimule os alunos a usar os conceitos aprendidos sobre as leis de Mendel para apoiar seus argumentos.

5. Reflexão sobre a Preservação da Biodiversidade (15 minutos)

• Abra uma discussão sobre a importância da preservação da biodiversidade.
• Pergunte aos alunos como a hereditariedade está relacionada à biodiversidade e como a perda da biodiversidade pode afetar a transmissão de características hereditárias.
• Encoraje os alunos a refletirem sobre as ações que podem ser tomadas para preservar a biodiversidade.

6. Avaliação (10 minutos)

• Avalie a aprendizagem dos alunos por meio de uma atividade escrita ou oral, na qual eles devem demonstrar sua compreensão das leis de Mendel e sua capacidade de construir argumentos científicos sobre hereditariedade.

Recursos Adicionais:

• Vídeos e animações sobre hereditariedade e leis de Mendel:
  • "Leis de Mendel: Monoibridismo e Diibridismo" (Khan Academy): https://www.khanacademy.org/science/ap-biology/ap-reproduction/ap-patterns-of-inheritance/v/intro-to-mendels-laws
  • "Hereditariedade" (Manual da Escola): https://www.manualdaescola.net/biologia/genetica/hereditariedade/
• Simuladores de cruzamentos genéticos:
  • "Cruzamentos Genéticos" (Só Biologia): https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/CruzamentosGeneticos.php
  • "Simulador de Cruzamentos Genéticos" (Escola Educação): https://www.escolaeducacao.com.br/simulador-cruzamentos-geneticos/