EF08GE11
Conexões e escalas
| Código | EF08GE11 |
| Planos de aula | 20 |
| Questões | 258 |
| Comentário | Considerando que a habilidade (EF08GE05) prevê a aplicação dos conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na contemporaneidade, , nesta habilidade espera-se que o aluno possa compreender e avaliar criticamente os conflitos e tensões que vão, muitas vezes, além da própria noção de Estado, como a constituição de organizações regionais e mecanismos internacionais. A habilidade prevê também observar e considerar a função dos organismos internacionais e regionais de cooperação nas regiões de conflitos e tensões no continente latino-americano, com destaque para o trabalho realizado pela ONU (Organização das Nações Unidas), pela FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura) e pelas Associações de Ajudas Humanitárias que prestam assistência e suporte aos imigrantes e refugiados. |
| Objeto de conhecimento | Corporações e organismos internacionais e do Brasil na ordem econômica mundial |
| Unidade temática | Conexões e escalas |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, pode-se incluir os temas desta habilidade a partir do mapa de conflitos das fronteiras e países da América Latina. Pode-se espacializar as tensões das regiões de fronteira, com destaque para as imigrações latino-americanas, os refugiados de países em conflitos, como é o caso da Venezuela, ou problemas decorrentes da falta de emprego, oportunidades de vida com dignidade e o papel das organizações internacionais de cooperação e assistência nessas regiões. É importante que o aluno possa questionar como vivem as populações em regiões de fronteira no continente latino-americano. Espera-se também que possa analisar e compreender o movimento das fronteiras entre os países e a natureza das tensões. |