O papel dos Organismos Internacionais e suas Contribuições à Ordem Econômica Mundial
Título da Aula: O papel dos Organismos Internacionais e suas Contribuições à Ordem Econômica Mundial
Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender o conceito de organismos internacionais e sua função na ordem econômica mundial;
- Reconhecer a importância dos organismos internacionais para a promoção da cooperação e do desenvolvimento;
- Analisar o trabalho da ONU, da FAO e das Associações de Ajuda Humanitária, destacando suas contribuições para a resolução de conflitos e tensões na América Latina;
Habilidades da BNCC: EF08GE11 - "Observar e considerar a função dos organismos internacionais e regionais de cooperação nas regiões de conflitos e tensões no continente latino-americano, com destaque para o trabalho realizado pela ONU (Organização das Nações Unidas), pela FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura) e pelas Associações de Ajudas Humanitárias que prestam assistência e suporte aos imigrantes e refugiados."
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor;
- Computadores ou tablets com acesso à internet;
- Apresentação de slides sobre os organismos internacionais;
- Textos e artigos sobre o trabalho da ONU, da FAO e das Associações de Ajuda Humanitária;
- Folhas de papel e canetas para os alunos.
Sequência de Atividades:
1. Introdução (15 minutos)
- Discussão inicial sobre a importância da cooperação internacional na resolução de conflitos e tensões globais.
- Apresentação dos objetivos da aula.
2. Os Organismos Internacionais na América Latina (20 minutos)
- Breve apresentação sobre o papel e funções dos organismos internacionais no mundo.
- Discussão sobre a criação da ONU e dos seus principais órgãos e programas.
- Análise da atuação da FAO na garantia da segurança alimentar e no combate à fome.
- Exploração do trabalho das Associações de Ajuda Humanitária na assistência a vulneráveis.
3. Análise de Casos (30 minutos)
- Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo um artigo sobre uma iniciativa específica da ONU, da FAO ou das Associações de Ajuda Humanitária.
- Peça aos alunos que leiam o artigo e identifiquem os principais objetivos, estratégias e resultados da iniciativa.
- Após a leitura, cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
4. Debate e Reflexão (20 minutos)
- Conduza um debate sobre o papel dos organismos internacionais na resolução de conflitos e tensões na América Latina.
- Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da cooperação internacional e da solidariedade global.
5. Produção Textual (15 minutos)
- Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto refletivo sobre o tema da aula.
- O texto deve abordar a importância dos organismos internacionais e suas contribuições para a ordem econômica mundial.
Conclusão:
- Revisão dos conteúdos abordados durante a aula.
- Reforço da importância da cooperação internacional para a resolução de conflitos e tensões globais.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo não é citado um organismo internacional discutido na aula?
Resposta: bid
Qual das seguintes ações NÃO é uma contribuição dos organismos internacionais para a ordem econômica mundial?
Resposta: Desenvolvimento de políticas econômicas nacionais
Qual das seguintes afirmações melhor resume a contribuição das Associações de Ajuda Humanitária na América Latina?
Resposta: Prestar assistência médica e psicológica a refugiados e imigrantes;
Qual das seguintes iniciativas NÃO é realizada por uma Associação de Ajuda Humanitária?
Resposta: Medição das quantidades de alimentos produzidos no mundo
Qual das seguintes instituições não é um organismo internacional mencionado no plano de aula?
Resposta: banco mundial
Qual das seguintes opções não é uma contribuição importante dos organismos internacionais para a ordem econômica mundial?
Resposta: aumento da desigualdade social e econômica.
Qual das seguintes opções NÃO é uma das principais organizações internacionais citadas no plano de aula?
Resposta: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE)
Qual das seguintes opções NÃO é uma das principais organizações internacionais discutidas na aula?
Resposta: Organização dos Estados Americanos (OEA)
Qual das seguintes opções NÃO é uma função dos organismos internacionais na ordem econômica mundial?
Resposta: Produzir armas nucleares
Qual dos seguintes organismos internacionais não é citado no plano de aula?
Resposta: unesco (organização das nações unidas para a educação, a ciência e a cultura)