Título da Aula: Conflito e Cooperação no Mundo: Atuação de Organismos Internacionais em Contexto Latino-Americano

Propósito: O objetivo desta aula é desenvolver a compreensão dos alunos sobre os conflitos e tensões de escala global, ressaltando a atuação das organizações internacionais e da assistência humanitária em regiões de crise.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as funções e atuação de organismos internacionais, como ONU, FAO e Associações de Ajudas Humanitárias, em conflitos e tensões mundiais.
• Analisar criticamente os conflitos e tensões além das fronteiras nacionais, considerando a constituição de organizações regionais e mecanismos internacionais.
• Avaliar o papel das organizações internacionais na cooperação e assistência em regiões de conflitos e tensões, destacando o contexto latino-americano.

Habilidades da BNCC: EF08GE11 - Observar e considerar a função dos organismos internacionais e regionais de cooperação nas regiões de conflitos e tensões no continente latino-americano, com destaque para o trabalho realizado pela ONU (Organização das Nações Unidas), pela FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura) e pelas Associações de Ajudas Humanitárias que prestam assistência e suporte aos imigrantes e refugiados.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para os alunos pesquisarem sobre diferentes organismos internacionais.
• Projetores para apresentar informações e imagens.
• Papel e canetas para os alunos fazerem anotações e responder a perguntas.
• Mapas ou atlas do mundo para referência geográfica.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre conflitos e tensões no mundo atual. Peça aos alunos para compartilharem seus pensamentos e conhecimentos sobre o tema.
• Apresente o propósito da aula e destaque a importância de compreender a atuação de organismos internacionais em regiões de crise.

2. Pesquisa e Investigação (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua um organismo internacional para cada grupo (ONU, FAO e Associações de Ajudas Humanitárias).
• Oriente os alunos a utilizarem os computadores ou tablets para pesquisar sobre o organismo internacional atribuído, coletando informações sobre sua história, objetivos, áreas de atuação e projetos específicos.

3. Apresentação e Compartilhamento (25 minutos):

• Cada grupo apresenta as informações coletadas sobre o organismo internacional que pesquisou, compartilhando suas descobertas e insights com a turma.
• Utilize um projetor para exibir imagens e dados relevantes durante as apresentações.
• Encoraje os alunos a fazer perguntas e participar de discussões sobre as atividades e impactos dos organismos internacionais em diferentes regiões.

4. Análise Crítica (20 minutos):

• Conduza uma discussão em grupo sobre a importância da cooperação e assistência internacional em conflitos e tensões.
• Peça aos alunos para refletirem sobre o papel dos organismos internacionais na redução das desigualdades e na promoção da paz e da estabilidade mundial.
• Oriente os alunos a escrever um parágrafo analisando criticamente a atuação de um organismo internacional específico em uma região de conflito.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos abordados na aula e reforce a importância da cooperação internacional na resolução de conflitos e tensões.
• Encoraje os alunos a continuarem se informando sobre questões globais e a se envolverem em atividades de cidadania global.