Título da Aula: "As Relações Internacionais na Atualidade: Atuação de Organizações e Corporações"

Propósito da Aula: Esta aula visa apresentar aos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental a dinâmica das relações internacionais no mundo contemporâneo, dando destaque ao papel de organizações internacionais e corporações transnacionais.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito e a importância das relações internacionais;
• Identificar e analisar o papel das principais organizações internacionais no cenário mundial;
• Avaliar criticamente os impactos das corporações transnacionais na economia global;
• Reconhecer a diversidade de atores que atuam nas relações internacionais, além dos Estados-nação.

Habilidade da BNCC: EF08GE11 - "Observar e avaliar criticamente os conflitos e tensões que vão, muitas vezes, além da própria noção de Estado, como a constituição de organizações regionais e mecanismos internacionais. A habilidade prevê também observar e considerar a função dos organismos internacionais e regionais de cooperação nas regiões de conflitos e tensões no continente latino-americano, com destaque para o trabalho realizado pela ONU (Organização das Nações Unidas), pela FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura) e pelas Associações de Ajudas Humanitárias que prestam assistência e suporte aos imigrantes e refugiados."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Materiais de pesquisa (livros, revistas, artigos, sites);
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são relações internacionais e por que elas são importantes.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o tema.

2. Organizações Internacionais (20 minutos):

• Apresente algumas das principais organizações internacionais, como a ONU (Organização das Nações Unidas), a FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura) e a OMS (Organização Mundial da Saúde).
• Discuta a função e a importância dessas organizações na resolução de conflitos, promoção da cooperação internacional e prestação de assistência humanitária.
• Utilize exemplos recentes para ilustrar o trabalho dessas organizações.

3. Corporações Transnacionais (20 minutos):

• Apresente o conceito de corporação transnacional e explique como essas empresas operam em diferentes países.
• Discuta os impactos positivos e negativos das corporações transnacionais na economia global, incluindo a criação de empregos, transferência de tecnologia e desigualdades sociais.
• Utilize exemplos de empresas multinacionais conhecidas para ilustrar o tema.

4. Atuação do Brasil (15 minutos):

• Destaque o papel do Brasil nas relações internacionais, com foco em sua participação em organizações internacionais e no comércio global.
• Discuta os desafios e oportunidades que o Brasil enfrenta na arena internacional.
• Envolva os alunos em uma discussão sobre como o Brasil pode contribuir para a resolução de conflitos e promoção da paz no mundo.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos e discussões da aula.
• Reforce a importância das relações internacionais e o papel dos diferentes atores que atuam nesse cenário.
• Estimule os alunos a refletirem sobre como as ações individuais e coletivas podem contribuir para a construção de um mundo mais justo e pacífico.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas discussões em grupo e nas atividades propostas.
• Avalie a qualidade das respostas dos alunos em relação aos objetivos de aprendizagem.
• Peça aos alunos que escrevam um breve ensaio sobre a importância das relações internacionais e o papel das organizações internacionais e corporações transnacionais no mundo contemporâneo.