Título da aula: "O papel das Organizações Internacionais e do Brasil na Ordem Econômica Mundial"

Propósito da aula: Compreender o papel das organizações internacionais e corporações na economia global e o papel do Brasil nesse cenário.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer as principais organizações internacionais e regionais e suas funções na economia mundial.
• Analisar o papel do Brasil nas organizações internacionais e regionais.
• Compreender a influência das corporações transnacionais na economia global.
• Avaliar criticamente os benefícios e desafios da participação do Brasil na ordem econômica mundial.

Habilidades da BNCC: EF08GE11 - "Observar e considerar a função dos organismos internacionais, regionais e das corporações na economia global e o papel do Brasil nas relações econômicas internacionais."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as principais organizações internacionais e regionais e suas funções na economia global. Na segunda parte, eles analisarão o papel do Brasil nessas organizações. Na terceira parte, eles avaliarão criticamente os benefícios e desafios da participação do Brasil na ordem econômica mundial.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Cópias de artigos e documentos relevantes.
• Acesso à internet para pesquisa.
• Mapas do mundo e do Brasil.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do comércio internacional e da cooperação econômica global.
• Apresente os objetivos da aula.

2. Organizações Internacionais e Regionais (30 minutos):

• Apresente as principais organizações internacionais e regionais, como a ONU, a OMC, o FMI e o Banco Mundial.
• Explique as funções dessas organizações e sua importância na economia global.
• Oriente os alunos a pesquisar sobre uma organização internacional ou regional específica.

3. O papel do Brasil nas Organizações Internacionais e Regionais (20 minutos):

• Discuta o papel do Brasil nas organizações internacionais e regionais.
• Apresente exemplos de como o Brasil tem participado dessas organizações.
• Oriente os alunos a pesquisar sobre a participação do Brasil em uma organização internacional ou regional específica.

4. Corporações Transnacionais (20 minutos):

• Apresente as principais corporações transnacionais e sua influência na economia global.
• Discuta os benefícios e desafios da presença de corporações transnacionais no Brasil.
• Oriente os alunos a pesquisar sobre uma corporação transnacional específica.

5. Avaliação Crítica da Participação do Brasil na Ordem Econômica Mundial (20 minutos):

• Promova uma discussão sobre os benefícios e desafios da participação do Brasil na ordem econômica mundial.
• Oriente os alunos a escrever um parágrafo sobre a participação do Brasil na ordem econômica mundial.

Conclusão:

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Reforce a importância da cooperação econômica global e do papel do Brasil nesse contexto.