Título da Aula: "O Papel dos Organismos Internacionais nos Conflitos e Tensões Globais"

Propósito da Aula: Compreender a função e o papel dos organismos internacionais e regionais de cooperação na resolução de conflitos e tensões globais, com foco no continente latino-americano.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender os conceitos de Estado, nação, território, governo e país;
• Analisar criticamente os conflitos e tensões que vão além da própria noção de Estado;
• Reconhecer a importância dos organismos internacionais e regionais de cooperação na resolução de conflitos e tensões;
• Identificar e avaliar o trabalho realizado pela ONU, FAO e Associações de Ajudas Humanitárias na assistência e suporte a imigrantes e refugiados.

Habilidades da BNCC: EF08GE11 - "Observar e considerar a função dos organismos internacionais e regionais de cooperação nas regiões de conflitos e tensões no continente latino-americano, com destaque para o trabalho realizado pela ONU (Organização das Nações Unidas), pela FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura) e pelas Associações de Ajudas Humanitárias que prestam assistência e suporte aos imigrantes e refugiados"

Materiais Necessários:

• Quadro Branco ou Projetor;
• Marcadores ou Canetas;
• Folhas de Papel;
• Computadores ou Tablets com Acesso à Internet (se disponíveis);
• Vídeos, Imagens ou Textos sobre Conflitos e Tensões Globais e o Trabalho dos Organismos Internacionais.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre conflitos e tensões globais.
   • Pergunte aos alunos se eles têm conhecimento de algum conflito ou tensão atual e convide-os a compartilhar suas opiniões.

2. Apresentação dos Organismos Internacionais (15 minutos):

   • Apresente aos alunos os principais organismos internacionais e regionais de cooperação, como a ONU, a FAO e as Associações de Ajudas Humanitárias.
   • Explique brevemente as funções e objetivos de cada organização.

3. Trabalho em Grupo (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais diversos (vídeos, imagens, textos) para cada grupo.
   • Oriente os grupos a analisar os materiais recebidos e identificar as ações e iniciativas dos organismos internacionais para resolver conflitos e tensões globais.
   • Cada grupo deve apresentar suas descobertas ao restante da turma.

4. Discussão em Classe (15 minutos):

   • Conduza uma discussão em classe sobre os conflitos e tensões globais apresentados pelos grupos.
   • Estimule os alunos a refletir sobre a importância dos organismos internacionais na resolução desses conflitos.

5. Atividade Prática (10 minutos):

   • Peça aos alunos que escolham um organismo internacional e pesquisem mais sobre seu trabalho.
   • Cada aluno deve criar um pequeno cartaz ou apresentação sobre o organismo escolhido, destacando suas principais ações e iniciativas.

6. Avaliação (10 minutos):

   • Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, compreensão dos conceitos discutidos e qualidade do trabalho prático realizado.

Conclusão:

Conclua a aula reforçando a importância dos organismos internacionais e regionais de cooperação na resolução de conflitos e tensões globais. Incentive os alunos a se manterem informados sobre esses assuntos e a refletir criticamente sobre o papel desses organismos na construção de um mundo mais justo e pacífico.