EF09LI13
Eixo conhecimentos linguísticos
| Código | EF09LI13 |
| Planos de aula | 17 |
| Questões | 248 |
| Comentário | Reconhecer, neste contexto, pressupõe compreender o significado e função das novas formas de escrita na constituição das mensagens (emojis, abreviações, internetês etc.). A habilidade se articula com outras, relativas à construção de repertório lexical sobre novos gêneros digitais e a escrita processual. |
| Eixo | Eixo conhecimentos linguísticos |
| Objeto de conhecimento | Usos de linguagem em meio digital: “internetês” |
| Unidade temática | Estudo do léxico |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, recomenda-se articular esta habilidade com as propostas de produção e compreensão de textos escritos e multimodais que serão sugeridas ao longo do ano. A habilidade pode ser desenvolvida por meio de atividades de uso, análise e reflexão sobre a língua e seu funcionamento. Ela também também pode ser desenvolvida de forma articulada com a habilidade (EF09LI12). Há, aqui, oportunidade para o trabalho interdisciplinar com a habilidade (EF89LP02) em Língua Portuguesa, retomando-a e ampliando-a, já que aquela habilidade trata do reconhecimento e análise de diferentes práticas e textos pertencentes a diferentes gêneros da cultura digital. |