Descifrando o Internetês: Emojis, Abreviações e Linguagem Digital
Título da Aula: "Descifrando o Internetês: Emojis, Abreviações e Linguagem Digital"
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o significado e a função de novas formas de escrita na constituição de mensagens digitais (emojis, abreviações, internetês etc.);
- Reconhecer as características específicas da linguagem digital e sua influência na comunicação online;
- Produzir textos digitais utilizando adequadamente as novas formas de escrita;
- Refletir criticamente sobre o uso da linguagem digital e seus impactos na sociedade.
Materiais Necessários:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Computadores ou tablets com acesso à internet para cada aluno;
- Aplicativos de comunicação digital populares entre os alunos (como WhatsApp, Instagram ou Twitter);
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel ou cadernos para anotações;
- Cópias de textos digitais variados (como posts de blog, artigos de notícias, tuítes, mensagens de texto etc.).
Sequência da Aula:
Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a comunicação digital e suas características únicas.
- Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com o uso de aplicativos de comunicação digital e as diferentes formas de escrita que encontram nesses ambientes.
Exploração de Novas Formas de Escrita (20 minutos)
- Apresente aos alunos alguns exemplos de emojis, abreviações e outras formas de escrita digital.
- Peça que eles pesquisem e identifiquem o significado e a função dessas formas de escrita.
- Em seguida, organize uma atividade de combinação, onde os alunos devem associar cada forma de escrita digital ao seu significado correto.
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