Explorando o Mundo do 'Internetês': Como As Tecnologias Digitais Moldam Nossa Linguagem
Título da Aula: "Explorando o Mundo do 'Internetês': Como As Tecnologias Digitais Moldam Nossa Linguagem"
Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de reconhecimento e compreensão de diferentes formas de escrita utilizadas no contexto digital, como emojis, abreviações e internetês, analisando sua função e significado na construção de mensagens.
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Habilidades da BNCC: EF09LI13 - "Reconhecer as particularidades da linguagem escrita em ambientes virtuais, considerando seus recursos específicos (emojis, abreviações, internetês etc.), bem como os aspectos de interação e participação nesses ambientes."
Materiais necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
- Projetor ou quadro branco
- Marcadores ou giz
- Folhas de papel e canetas ou lápis
- Exemplos de textos digitais que contenham internetês e outras formas de escrita digital (como piadas, memes, mensagens de redes sociais etc.)
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o uso da linguagem nas tecnologias digitais. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com diferentes formas de escrita online, como abreviações, emojis e internetês.
- Exploração de Exemplos (20 minutos):
- Projete ou distribua exemplos de textos digitais que contenham internetês e outras formas de escrita digital.
- Peça aos alunos que identifiquem e analisem os diferentes recursos linguísticos utilizados nesses textos.
- Discuta o significado e a função desses recursos na construção das mensagens.
- Pesquisa em Grupos (20 minutos):
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