Título da aula: "Descifrando o Internetês: Linguagem Digital e suas Nuances"

Propósito da aula:

• Introduzir e explorar o conceito de "internetês" e suas características únicas.
• Desenvolver habilidades de compreensão e uso do internetês em diferentes contextos digitais.
• Refletir sobre o impacto do internetês na linguagem e na comunicação.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito e as características do internetês como forma de comunicação digital.
• Identificar e compreender abreviações, emojis e outras formas de expressão comuns no internetês.
• Analisar o uso do internetês em diferentes contextos, como redes sociais, aplicativos de mensagens e fóruns online.
• Refletir sobre as implicações do uso do internetês na linguagem e na comunicação.

Habilidades da BNCC:

• EF09LI13 - "Reconhecer e analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguísticos específicos do internetês (abreviações, emojis, internetês etc.) em diferentes textos escritos em língua inglesa."

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para uma duração de 90 minutos e consiste em três atividades principais:

1. Introdução ao Internetês (20 minutos):

• Apresente o conceito de internetês e suas características únicas, tais como o uso de abreviações, emojis, gírias e linguagem informal.
• Exiba exemplos de textos escritos em internetês e peça aos alunos que identifiquem as características presentes.
• Conduza uma discussão sobre os contextos em que o internetês é comumente usado e por que é popular entre os usuários digitais.

2. Compreensão e Uso do Internetês (50 minutos):

• Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo um texto escrito em inglês que contenha exemplos de internetês.
• Peça aos alunos que leiam e interpretem o texto, identificando e explicando o significado de abreviações, emojis e outras formas de expressão do internetês.
• Em seguida, peça aos alunos que criem seus próprios textos usando internetês, seguindo as regras e características dessa forma de linguagem.

3. Impacto do Internetês na Linguagem e na Comunicação (20 minutos):

• Conduza uma discussão sobre o impacto do internetês na linguagem e na comunicação.
• Leve os alunos a refletirem sobre questões como a influência do internetês no vocabulário e na gramática da língua inglesa, as vantagens e desvantagens de seu uso, e a importância de compreender e utilizar o internetês adequadamente em diferentes contextos.
• Conclua a aula com uma breve atividade de escrita, pedindo aos alunos que expressem suas opiniões sobre o internetês e seu impacto na comunicação.

Materiais necessários:

• Cópias de textos escritos em inglês com exemplos de internetês.
• Quadro branco ou projetor para exibir exemplos.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades de escrita.
• Acesso à internet para pesquisas, se necessário.