Explorando o Internetês: Desvendando a Linguagem Digital
Título da Aula: "Explorando o Internetês: Desvendando a Linguagem Digital"
Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender os conceitos de "internetês" e suas características linguísticas únicas;
- Identificar e analisar emojis, abreviações e outras formas de escrita digital em diversos contextos;
- Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos escritos em internetês;
- Produzir textos escritos utilizando apropriadamente o internetês para se comunicar em contextos digitais.
Habilidades da BNCC: EF09LI13 - "Reconhecer as funções das formas da escrita digital e utilizá-las na produção de textos."
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarMateriais Necessários:
- Acesso à internet para pesquisa de textos e artigos sobre internetês;
- Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa individual e em grupo;
- Quadro branco ou flip chart e marcadores ou canetas;
- Cópias de textos, artigos e posts escritos em internetês (impressos ou digitais);
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e escrita.
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Comece a aula com uma breve discussão sobre o uso da internet e das redes sociais no cotidiano dos alunos.
- Introduza o conceito de "internetês" como uma forma de linguagem escrita específica do ambiente digital. Apresente a habilidade EF09LI13 e seus objetivos.
- Exploração de Textos em Internetês (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos ou posts escritos em internetês. Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem exemplos de emojis, abreviações, neologismos e outros recursos linguísticos utilizados na escrita digital.
- Análise e Discussão (15 minutos):
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