Resolução de Problemas com Triângulos: Mergulhando na Trigonometria

Título da Aula: Resolução de Problemas com Triângulos: Mergulhando na Trigonometria

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Aprendizagem:

  • Aplicar relações métricas (leis dos senos e cossenos) e noções de congruência e semelhança.
  • Resolver problemas envolvendo triângulos em diversos contextos.
  • Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de análise.

Habilidades da BNCC: EM13MAT308 - Aplicar as relações métricas, incluindo as leis do seno e do cosseno ou as noções de congruência e semelhança, para resolver e elaborar problemas que envolvem triângulos, em variados contextos.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou tela de projeção.
  • Marcadores ou canetas.
  • Folhas de papel quadriculado e lápis para cada aluno.
  • Réguas e transferidores.
  • Calculadoras científicas básicas.

Sequência da Aula:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos triângulos na matemática e em diversas áreas do conhecimento, como engenharia, arquitetura e navegação.
  • Apresente o conceito de relações métricas em triângulos e faça uma breve revisão dos conceitos de seno, cosseno e tangente.
  1. Demonstração de Relações Métricas (20 minutos):
  • Demonstre as leis dos senos e cossenos por meio de diagramas e equações matemáticas.
  • Mostre como essas leis podem ser usadas para resolver problemas envolvendo ângulos e comprimentos de lados em triângulos.
  • Forneça exemplos concretos e resolva alguns problemas simples no quadro ou na tela de projeção.
  1. Aplicação de Relações Métricas (30 minutos):
  • Divida a turma em grupos pequenos e distribua problemas envolvendo relações métricas em triângulos.
  • Encoraje os alunos a usarem as leis dos senos e cossenos para resolver os problemas.
  • Circule entre os grupos, oferecendo orientação e esclarecendo dúvidas.
  1. Noções de Congruência e Semelhança (20 minutos):
  • Apresente os conceitos de congruência e semelhança de triângulos.
  • Mostre como os critérios de congruência e semelhança podem ser usados para resolver problemas geométricos.
  • Resolva alguns problemas simples no quadro ou na tela de projeção usando critérios de congruência e semelhança.
  1. Aplicação de Congruência e Semelhança (20 minutos):
  • Divida a turma em grupos pequenos novamente e distribua problemas envolvendo congruência e semelhança de triângulos.
  • Peça aos alunos que usem os critérios de congruência e semelhança para resolver os problemas.
  • Circule entre os grupos, oferecendo orientação e esclarecendo dúvidas.
  1. Fechamento (10 minutos):
  • Faça uma breve revisão dos conceitos abordados na aula.
  • Promova uma discussão sobre a importância dessas habilidades na resolução de problemas em diversos contextos.
  • Encaminhe uma tarefa de casa relacionada ao conteúdo da aula.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das leis trigonométricas abaixo o ângulo oposto ao lado desconhecido é utilizado?

Resposta: lei dos senos: a/sen(a) = b/sen(b) = c/sen(c)

Em qual das seguintes situações as leis dos senos e cossenos não podem ser usadas para resolver o problema de encontrar o comprimento de um lado em um triângulo?

Resposta: três lados são conhecidos.

Em qual das situações abaixo a aplicação da lei dos senos é mais adequada?

Resposta: calcular o ângulo desconhecido de um triângulo que não é retângulo.

Em qual dos seguintes problemas a lei dos senos **não** pode ser aplicada para sua resolução?

Resposta: encontrar o comprimento da mediana de um triângulo, dado o comprimento de dois lados e o ângulo entre eles.

Em um triângulo, a razão entre os comprimentos dos lados a e b é igual a 3:4, e o ângulo entre esses lados mede 120 graus. Qual é a razão entre os comprimentos dos lados b e c?

Resposta: 2:1

Em um triângulo retângulo, a razão entre o cateto adjacente e o cateto oposto é igual a:

Resposta: seno do ângulo oposto ao cateto adjacente.

Em um triângulo retângulo, qual das seguintes relações métricas não pode ser usada para determinar o comprimento da hipotenusa?

Resposta: lei dos senos

Na demonstração dos critérios de semelhança, qual dos seguintes critérios não foi mencionado?

Resposta: lll (lado, lado, lado)

Qual das afirmativas a seguir é uma vantagem da utilização dos critérios de congruência e semelhança na resolução de problemas de trigonometria?

Resposta: permitem resolver problemas envolvendo triângulos diretamente, sem a necessidade de usar as relações métricas.

Qual das alternativas abaixo é uma aplicação prática da lei dos senos em um contexto real?

Resposta: Encontrar a distância entre dois pontos inacessíveis.

Qual das alternativas abaixo é um problema que não pode ser resolvido usando as leis dos senos ou cossenos?

Resposta: calcular o diâmetro de uma circunferência, dado o raio.

Qual das alternativas abaixo não é uma vantagem da utilização de fontes renováveis de energia?

Resposta: preços estáveis e previsíveis

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre as leis dos senos e cossenos na trigonometria?

Resposta: a lei dos senos relaciona os senos dos ângulos de um triângulo aos comprimentos de seus lados.

Qual das seguintes aplicações práticas não demonstra o uso de trigonometria na resolução de problemas com triângulos?

Resposta: um médico usa a trigonometria para determinar o ângulo de inserção de uma agulha durante uma injeção.

Qual das seguintes figuras não é considerada um quadrilátero?

Resposta: triângulo

Qual das seguintes figuras não é um quadrilátero convexo?

Resposta: trapézio retângulo