Título da Aula: O Poder da Escuta Ativa: Dominando a Comunicação Eficaz

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de escuta ativa e comunicação oral eficaz, permitindo aos alunos compreender e responder apropriadamente a diversas situações na vida pública e em interações cotidianas.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância da escuta ativa na comunicação oral.
• Desenvolver técnicas para ouvir atentamente e entender a perspectiva do interlocutor.
• Aprender a responder de forma assertiva e respeitosa, considerando o contexto e as intenções do outro.
• Estimular a empatia e a resolução de conflitos por meio da escuta ativa.

Habilidades da BNCC: EF89LP22 - "Apreender o sentido geral dos textos, por meio de leitura silenciosa e/ou escuta atenta, identificando as principais informações e relações entre elas, e fazendo uso de estratégias de leitura e escuta. Apreciação e réplica: Posicionar-se diante do texto literário lido ou escutado, justificando sua apreciação, relacionando-o com vivências pessoais e/ou leituras anteriores, respeitando e valorizando as opiniões divergentes."

Materiais:

• Texto de apoio sobre escuta ativa.
• Materiais audiovisuais para análise de situações de comunicação (pode ser um pequeno vídeo, áudio ou podcast).
• Folhas de papel e canetas para anotações.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.
• Equipamento de áudio e vídeo para reprodução dos materiais audiovisuais.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Etapas da Aula:

1ª Aula (50 minutos):

Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação oral e da escuta atenta no dia a dia. Estimule os alunos a refletirem sobre situações em que a escuta ativa foi fundamental para a resolução de problemas ou para o sucesso em interações sociais.

Aprofundamento Conceitual (20 minutos): Apresente aos alunos o conceito de escuta ativa e suas principais características. Utilize o texto de apoio e materiais audiovisuais para ilustrar os pontos principais.

Prática em Grupo (20 minutos): Divida a classe em pequenos grupos. Cada grupo recebe um material audiovisual com uma situação de comunicação. A tarefa é analisar a situação e identificar exemplos de escuta ativa e comunicação eficaz. Os grupos apresentam suas análises para a classe.

2ª Aula (50 minutos):

Revisão do Conceito (10 minutos): Inicie a aula revisando os principais pontos sobre escuta ativa abordados na aula anterior.

Treino de Habilidades (30 minutos): Organize uma atividade de simulação de situações de comunicação. Os alunos podem atuar em duplas ou pequenos grupos, onde um assume o papel de ouvinte ativo e o outro o papel de comunicador. Após cada simulação, o grupo discute o desempenho e dá feedback construtivo.

Produção Textual (10 minutos): Solicite aos alunos que escrevam um breve texto refletindo sobre a importância da escuta ativa na vida pública e como ela pode contribuir para a resolução de conflitos e para a construção de relacionamentos saudáveis.

Conclusão e Avaliação (10 minutos): Encerre a aula com uma discussão final sobre a importância da escuta ativa na vida cotidiana e na vida pública. Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, na qualidade de suas respostas e na reflexão apresentada no texto final.