EF67EF04
Esportes
| Código | EF67EF04 |
| Planos de aula | 19 |
| Questões | 290 |
| Comentário | Praticar os esportes significa se apropriar de aprendizagens que só podem ser acessadas pela experiência corporal, ou seja, devem ser efetivamente vivenciadas. Os esportes de marca se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos; os esportes de precisão, pelo ato de arremessar ou lançar um objeto, procurando acertar ou aproximá-lo de um alvo específico; os esportes de invasão, por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo; e os esportes técnico-combinatórios são quando o resultado da ação motora é comparado à qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios. Usar habilidades técnico-táticas básicas significa se apropriar de aprendizagens sobre os principais movimentos requisitados nas modalidades e sobre como se posicionar nos espaços e tomar decisões durante uma situação de jogo. Respeitar as regras significa compreender que as normas e regras são estabelecidas para garantir a segurança e equidade entre os participantes. |
| Objeto de conhecimento | Esportes de marca Esportes de precisão Esportes de invasão Esportes técnico-combinatórios |
| Unidade temática | Esportes |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, pode-se propor que os alunos pesquisem sobre as modalidades, investigando sua origem, regras e materiais necessários para a sua prática. Para utilizar habilidades técnico-táticas das modalidades, é importante que os alunos identifiquem: 1- Habilidades motoras: são todos os movimentos que aprendemos, são incorporados e podem ser utilizados em tarefas cada vez mais específicas. 2- Capacidades físicas: são características que nossos movimentos apresentam e que podem ser aprimoradas, como a força muscular, a coordenação motora, a agilidade, o equilíbrio e a velocidade. 3- Táticas: são métodos necessários para se atingir um objetivo e, em relação aos jogadores, envolvem, entre outras coisas, as funções que realizam em uma partida. Uma possibilidade de organização da habilidade por anos pode propor que se iniciem as aprendizagens com modalidades que fazem parte do contexto social dos alunos para modalidades menos familiares a eles. |