Explorando o Mundo dos Esportes: Tipos, Habilidades e Regras
Título da aula: "Explorando o Mundo dos Esportes: Tipos, Habilidades e Regras"
Propósito da aula: Esta aula visa apresentar aos alunos diferentes tipos de esportes, destacando suas características, habilidades técnico-táticas básicas e a importância de respeitar as regras.
Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender os conceitos básicos de esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios;
- Desenvolver habilidades técnico-táticas básicas em diferentes modalidades esportivas;
- Entender a importância de respeitar as regras e normas nas práticas esportivas.
Habilidades da BNCC: EF67EF04 - "Praticar os esportes significa se apropriar de aprendizagens que só podem ser acessadas pela experiência corporal, ou seja, devem ser efetivamente vivenciadas. Os esportes de marca se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos; os esportes de precisão, pelo ato de arremessar ou lançar um objeto, procurando acertar ou aproximá-lo de um alvo específico; os esportes de invasão, por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo; e os esportes técnico-combinatórios são quando o resultado da ação motora é comparado à qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios. Usar habilidades técnico-táticas básicas significa se apropriar de aprendizagens sobre os principais movimentos requisitados nas modalidades e sobre como se posicionar nos espaços e tomar decisões durante uma situação de jogo. Respeitar as regras significa compreender que as normas e regras são estabelecidas para garantir a segurança e equidade entre os participantes."
Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 90 minutos e será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos e características dos diferentes tipos de esportes. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de praticar habilidades técnico-táticas básicas em algumas modalidades esportivas.
Materiais necessários:
- Quadras poliesportivas ou espaços abertos para atividades esportivas;
- Equipamentos esportivos básicos (bolas, redes, cones, bastões, etc.);
- Fichas ou folhas de anotações para os alunos registrarem suas observações e reflexões;
- Folhas de regras impressas para cada tipo de esporte a ser praticado.
Sequência de atividades:
Introdução e Conceitos (20 minutos):
- Início da aula com uma discussão guiada sobre o que os alunos sabem sobre diferentes tipos de esportes.
- Apresentação dos conceitos básicos de esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, destacando suas principais características e exemplos.
- Atividade em grupo: os alunos se dividem em quatro grupos e cada grupo recebe uma ficha com informações sobre um tipo de esporte específico. Eles devem ler as informações e preparar uma breve apresentação para compartilhar com a turma.
Prática de Habilidades (60 minutos):
- Divididos em estações, os alunos terão a oportunidade de praticar habilidades técnico-táticas básicas de diferentes tipos de esportes.
- Cada estação será supervisionada por um professor ou monitor, que explicará as habilidades e fornecerá instruções sobre como realizá-las corretamente.
- Os alunos circularão pelas estações, praticando as habilidades em diferentes modalidades esportivas.
Discussão Final (10 minutos):
- Reunião final da turma para discutir a experiência de praticar diferentes esportes e refletir sobre a importância das habilidades técnico-táticas e do respeito às regras nas práticas esportivas.
- Perguntas para reflexão: Quais esportes você mais gostou de praticar? Quais habilidades você sente que precisa melhorar? Por que é importante respeitar as regras em esportes e atividades físicas?
Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais conceitos e aprendizagens do dia. Incentive os alunos a continuarem explorando diferentes esportes e a desenvolver suas habilidades e espírito esportivo.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Dentre as modalidades abaixo, qual delas é um esporte de marca?
Resposta: Atletismo
Em quais tipos de esportes os alunos terão a oportunidade de praticar habilidades técnico-táticas de comparação de resultados registrados em segundos, metros ou quilos?
Resposta: esportes de marca
Em qual dos esportes abaixo as habilidades técnico-táticas são mais importantes para o sucesso?
Resposta: Tênis
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente um esporte de precisão?
Resposta: arremesso de peso: esporte de precisão onde o objetivo é lançar um peso o mais longe possível.
Qual das atividades abaixo se caracteriza como um **esporte de invasão**?
Resposta: basquetebol
Qual das opções abaixo **NÃO** é uma característica do esporte de invasão?
Resposta: Cálculo de marcas em segundos, metros ou quilos.
Qual das opções melhor descreve a característica principal dos Esportes de Invasão?
Resposta: Introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) à meta adversária, protegendo o próprio alvo.
Qual das seguintes afirmações não é uma característica dos esportes de precisão?
Resposta: comparar resultados em segundos, metros ou quilos
Qual das seguintes modalidades esportivas é um esporte técnico-combinatório?
Resposta: ginástica artística
Qual das seguintes modalidades esportivas é um exemplo de esporte de invasão?
Resposta: basquetebol
Qual das seguintes opções não é uma característica dos esportes de invasão?
Resposta: comparação de tempos ou distâncias
Qual das seguintes opções não é um tipo de esporte, conforme classificado na aula?
Resposta: esportes de resistência
Qual das seguintes opções não é um tipo de esporte de invasão?
Resposta: xadrez
Qual das seguintes opções não é um tipo de esporte mencionado no plano de aula?
Resposta: esportes de combate
Qual dos esportes abaixo é um esporte técnico-combinatório segundo os conceitos aprendidos na aula?
Resposta: Ginástica artística
Qual dos esportes abaixo é um exemplo de esporte de precisão?
Resposta: Tênis