Desvendando o Mundo das Potências Negativas e Fracionárias
Título da Aula: Desvendando o Mundo das Potências Negativas e Fracionárias
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Componente: Matemática
Objetivo Geral: Apresentar e ajudar os alunos a compreender o conceito de potências com expoentes negativos e fracionários, aplicando-os em situações práticas.
Objetivos Específicos:
- Definir e explicar o conceito de potências com expoentes negativos e fracionários;
- Apresentar as regras de operações com potências de expoentes negativos e fracionários;
- Aplicar os conceitos aprendidos na resolução de problemas práticos e exercícios variados.
Sequência Didática:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de exponenciação e a relação entre base e expoente.
- Apresente uma situação-problema que envolva a utilização de potências negativas ou fracionárias, para despertar a curiosidade dos alunos.
- Desenvolvimento (35 minutos):
- Apresente o conceito de potências com expoentes negativos e fracionários, começando por potências com expoentes negativos inteiros.
- Explique que, quando o expoente é negativo, a base deve ser elevada ao inverso do expoente.
- Em seguida, apresente o conceito de potências com expoentes fracionários, explicando que, neste caso, a base deve ser elevada à potência indicada pelo numerador do expoente e, em seguida, o resultado deve ser elevado à potência indicada pelo denominador do expoente.
- Apresente as regras de operações com potências de expoentes negativos e fracionários, incluindo multiplicação, divisão e potenciação de potências.
- Reforce o aprendizado com exemplos concretos e resolva alguns exercícios simples com os alunos.
- Aplicação Prática (30 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua problemas práticos que envolvam a utilização de potências com expoentes negativos e fracionários.
- Oriente os alunos a resolverem os problemas em grupo, incentivando o trabalho colaborativo e a troca de ideias.
- Circule entre os grupos, prestando auxílio e esclarecendo dúvidas.
- Avaliação (10 minutos):
- Aplique uma atividade avaliativa individual, contendo exercícios variados sobre potências com expoentes negativos e fracionários.
- A atividade deve conter problemas que exijam a aplicação dos conceitos e regras aprendidos na aula.
Recursos Didáticos:
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel para anotações;
- Calculadoras (opcional).
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes expressões é equivalente a (2^(-3))^(-2)?
Resposta: 4^6
Qual das seguintes expressões é equivalente a 3<sup>-2</sup>?
Resposta: 1/32
Em uma expressão matemática, como podemos escrever o inverso da potência elevada a um expoente negativo?
Resposta: Elevando a potência ao inverso do expoente.
Qual das seguintes expressões é equivalente a \(2^{-3}\)?
Resposta: (\frac{1}{2^{3}})
Se a base de uma potência com expoente negativo for 10, qual será o resultado da operação (10^-3) x (10^-2)?
Resposta: 10^-5
Qual das seguintes expressões é equivalente a (2^-3) * (2^5)?
Resposta: 2^2
Qual das expressões abaixo é equivalente a (3/2)^-2?
Resposta: 2/3^2
Qual das seguintes expressões é equivalente a (2^-3)⁴?
Resposta: 2^-6
Em qual das expressões abaixo o expoente é negativo?
Resposta: 5^(-1)
Qual das alternativas abaixo representa a potência correta de "-2" elevada ao quadrado?
Resposta: 4
Qual das seguintes operações é equivalente a 2^-3 x 2^5?
Resposta: 2^-2
Qual das expressões a seguir é equivalente a (2^-3)^2?
Resposta: 2^-6
Qual das seguintes expressões é equivalente a (3^-2)^4?
Resposta: 3^-8
Qual das expressões abaixo não é uma potência com expoente fracionário?
Resposta: 5^0