EF08GE20
Natureza, ambientes e qualidade de vida
| Código | EF08GE20 |
| Planos de aula | 20 |
| Questões | 238 |
| Comentário | Esta habilidade consiste em comparar os aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos dos países da América e da África para compreender e avaliar criticamente as desigualdades sociais e econômicas e a situação de produção e circulação de produtos e economia. Espera-se que o aluno possa, então, refletir e debater sobre as questões de desigualdade dos povos nesses países. |
| Objeto de conhecimento | Identidades e interculturalidades regionais: Estados Unidos da América, América espanhola e portuguesa e África |
| Unidade temática | Natureza, ambientes e qualidade de vida |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, pode-se incluir a situação dos países da América e da África. A América é o continente com maior extensão latitudinal, com a segunda maior área e o terceiro quantitativo populacional mais numeroso. É o continente com maior extensão no sentido norte-sul, sendo o único a ocupar todas as faixas climáticas do planeta, uma vez que é cortado pela Linha do Equador e também pelos dois trópicos (Câncer e Capricórnio). Pode-se explicitar, no currículo, os aspectos populacionais da América, as suas divisões regionais, colonização, ocupação e economia, e os aspectos físicos do continente. A África é o segundo maior quantitativo populacional e o terceiro maior continente do mundo, e o único situado em todos os hemisférios da terra: norte, sul, leste e oeste. Para que o aluno possa analisar o papel da África hoje, é necessário apresentar a divisão regional da África com suas particularidades, especificidades, regionalidades e contrastes. Espera-se que o aluno compreenda que a África é um continente conhecido pela sua pobreza, mas rico em riquezas naturais e ainda conserva graves problemas sociais, como a desnutrição, o analfabetismo e a mortalidade infantil. |